湖北省仙桃市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题完整版.docxVIP

湖北省仙桃市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题

第一部分单选题(150题)

1、社会主义国家改革，其性质应该是（）。

A.社会主义基本制度的变革

B.社会主义经济运行方式的改变

C.社会主义原有体制的修补

D.社会主义制度的自我完善和发展

【答案】：D

2、下列关于世界语言的叙述中正确的是（）

A.西班牙语和葡萄牙语都是联合国的工作语言

B.英语是世界上使用人数最多的语言

C.阿拉伯话在亚洲西部和非洲北部的许多国家中通用

D.汉语是世界上使用范围最广的语言

【答案】：C

3、感觉上与我容易投机交谈的人，多是比我年长十岁或十几岁的，也许因为他们都——了各个领域的书籍，从年轻时候起就曾深深（）自我内心和世间万象。我平时所思所想，都是人生观问题，所以与同年代的人往往难有共同语言。对方若是20来岁的年轻人，未曾思考过人生，那自然我们就（）。

A.摄取，审悉，无言寡语

B.涉及，审视，无言以对

C.涉猎，审视，话不投机

D.涉猎，审悉，一拍即合

【答案】：C

4、下列说法中，正确的一项是（）

A.“锥刺股”是汉代孙敬的故事

B.“头悬梁”是战国苏秦的故事

C.“赵中令，读鲁论。彼既仕，学且勤。”中的赵中令即晋国赵盾

D.“苏老泉，二十七。始发愤，读书籍。”中的苏老泉即宋代苏洵

【答案】：D

5、农村男性网民比城市男性网民的比例高（）。

A.5.6%

B.6.4%

C.6.8%

D.7.2%

【答案】：C

6、一次会议某单位邀请了10名专家，该单位预定了10个房间，其中一层5间、二层5间。已知邀请专家中4人要求住二层、3人要求住一层、其余3人住任一层均可。那么要满足他们的住房要求且每人1间，有多少种不同的安排方案？（）

A.43200

B.7200

C.450

D.75

【答案】：A

7、资料中人均国民生产总值和幸福指数均排名前五的国家（地区）有几个？（）

A.1

B.2

C.3

D.4

【答案】：A

8、根据国家《“十三五”脱贫攻坚规划》，到2020年稳定实现现行标准下农村贫困人口“两不愁、三保障”。“两不愁、三保障”具体是指《》（）

A.不愁吃、不愁穿，义务教育、基本医疗和住房安全有保障

B.不愁吃、不愁花，义务教育、基本医疗和住房安全有保障

C.不愁吃、不愁穿，义务教育、基本医疗和就业有保障

D.不愁吃、不愁住，义务教育、基本医疗和就业有保障

【答案】：A

9、某部门正在准备会议材料，共有153份相同的文件，需要装到大小两种文件袋里送至会场，大的每个能装24份文件，小的每个能装15份文件。如果要使每个文件袋都正好装满，则需要大文件袋（）个。

A.2

B.3

C.5

D.7

【答案】：A

10、一个扇形的面积是314平方厘米，它所在的圆的面积是1256平方厘米，则此扇形的圆心角是（）。

A.180°

B.60°

C.240°

D.90°

【答案】：D

11、小张在做一道除法时，误将除数45看成54，结果得到的商是3，余数是7。问正确的商跟余数之和是？（）

A.11

B.18

C.26

D.37

【答案】：D

12、买学区房和交择校费，本质上没有区别，都表明了教育资源配置依然不（）。

A.平行

B.均衡

C.均匀

D.平均

【答案】：B

13、0，6，-6，18，-30，（）

A.-42

B.-36

C.48

D.66

【答案】：D

14、5,2,17,10，（）,26

A.49

B.30

C.35

D.37

【答案】：D

15、下列文学流派主要代表人物及其作品对应完全正确的是（）。

A.语丝派——鲁迅——《野草》

B.新月诗派——郭沫若——《死水》

C.京派小说——钱钟书——《围城》

D.山药蛋派——赵树理——《吕粱英雄传》

【答案】：A

16、下列关于我国城镇职工基本医疗保险（简称职工医保）的说法正确的是：

A.灵活就业人群不属于职工医保的覆盖范围

B.退休职工满足一定条件可以不缴纳保险费

C.用人单位缴纳的保险费不进入职工的个人账户

D.职工医保是社会保险中的一种，不是强制保险

【答案】：B

17、已知有甲,乙,丙三个圆柱形容器，它们底面积之比为3：4：5，三个容器中均有高度为10厘米的水，现把甲,乙两容器中的部分水倒入丙，使得三个容器中的水面高度之比变为3：4：5，则现在乙容器中的水面高度为（）厘米。

A.12

B.9.6

C.6.4

D.5.6

【答案】：B

18、现实生活中，有些人热衷于提“新口号”，出“新主意”，因其脱离实际，且过多过滥，结果必然是“落实难”。这从哲学上告诉我们（）。

A.使主观符合客观