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第三节金属材料的锈蚀与防护;1.通过对钢铁锈蚀条件的探究,了解金属锈蚀的原理,体会控制变量法在探究实验中的作用。2.通过查阅资料、实验探究、调查研究,知道铁锈的主要成分、除锈的方法以及防止金属锈蚀的一般方法。3.通过调查日常生活中金属废弃物的种类及回收价值,了解我国废旧金属对环境的污染,认识回收利用废旧金属等金属资源保护的重要性。
;任务一:导致钢铁锈蚀的因素;某化学兴趣小组的同学们提出了以下观点,你赞成哪一种观点?还有不同的见解吗?
(1)铁的化学性质比较活泼,钢铁锈蚀一定是铁与空气中的氧气发生化学反应造成的。
(2)自来水管因长期与水接触而锈蚀,钢铁锈蚀肯定是铁与水发生化学反应造成的。
(3)用过的菜刀用水冲洗后擦干,几天也不会生锈,钢铁的锈蚀应与氧气无关。
(4)铁制的小船,天天浸泡在水中,多少年了也没锈穿,钢铁的锈蚀绝对不会是跟水接触的缘故。
(5)雨水浇淋过的自行车更易锈蚀,钢铁锈蚀是空气、水与铁共同作用的结果。
(6)切过咸菜的菜刀,不及时的清洗,一夜之后就锈蚀了,钢铁锈蚀还有其他的影响因素。;探究过程;;辩证认识铁的生锈:生活中铁生锈的好处有哪些?;评价练习一;任务二:防止钢铁锈蚀的方法;世界各国每年因金属锈蚀造成的损失;活动天地:分组进行活动,将老师准备的物品进行防锈方法的分类,给下列物品防锈方法找到家。;;评价练习二;合金制成的车架;任务三:回收废旧金属的意义;浪费金属资源;资料据中国钢铁协会、再生资源回收协会统计,目前我国可以回收利用的再生资源价值达300亿~350亿元,每年约有500万吨左右的废钢铁、20多万吨废有色金属没有回收利用。由此可见回收废旧金属具有重大意义。;回收利用废旧金属的意义:保护环境,节约资源和能源;评价练习三;3.如图为铁制品循环利用的示意图,根据图示回答:;1.下列措施对自行车防锈无效的是()
A.支架喷漆或刷漆B.钢圈表面镀上其他金属作保护层
C.链条涂油D.保留钢丝表面的铁锈;3.“双吸剂”可以用来吸收氧气和水分,以防止食品腐败。下列物质属于“双??剂”的是()
A.铁粉B.炭粉C.红磷D.生石灰;5.控制变量法是实验探究的重要方法。下列设计方案探究目的不能实现的是()
A.甲可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触
B.甲可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度
C.乙中①③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气是否有关
D.乙中①②③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气和水等物质是否有关;课程结束了,祝学习进步哦!
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