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2024年7月教育教学论坛Jul.2024

第30期EDUCATIONANDTEACHINGFORUMNo.30

构建短视频辅助高校课程教学的探索与总结

苏  放，温向明，方  莉

（北京邮电大学 人工智能学院，北京 100876）

［摘 要］ 当前，短视频作为一种新型传播媒体，以其直观、时尚、内涵丰富的特征，成为下一个新兴教育工具的趋势十分明显。

然而，当前业界关注的教育短视频大多数侧重于娱乐性、科普性，未能考虑高校课堂教学的专业性和特殊性。在高等教育领域，

也尚未见系统性应用短视频媒体辅助教学改革的相关成果。北京邮电大学课题组选择信息与通信工程专业/人工智能专业计算

机基础课“C/C++程序设计与编程方法”为试点课程，对相关课题展开研究，取得了阶段性成果。在上述工作的基础上，着重对

课程短视频知识点选取、知识短视频构建方法以及如何将知识短视频融入教学过程的模式和方法进行了总结和思考。

［关键词］ 短视频；高等教育；教学改革

［基金项目］ 2022年度北京邮电大学教育教学改革项目“面向高等教育的知识短视频构建及其在教学中的应用研究”

（2022JXYJ-F03）

［作者简介］ 苏  放（1973—），男，北京人，博士，北京邮电大学人工智能学院副教授，主要从事无线多媒体、信息智能处理研究；

温向明（1959—），男，山西太原人，博士，北京邮电大学人工智能学院教授，主要从事宽带移动通信理论、多媒体通信

和信息处理研究；方  莉（1968—），女，吉林吉林人，硕士，北京邮电大学人工智能学院讲师，主要从事移动通信、信号

与信息处理研究。

［中图分类号］ G642.0      ［文献标识码］ A       ［文章编号］ 1674-9324（2024）30-0100-04       ［收稿日期］ 2023-03-28

一、背景程的知识点，构建短视频内容，辅助教学的案例；

新媒体时代，高等教育领域的教学正在发生也未见有针对性地探索研究如何应用短视频媒

深刻变革，传统教师的角色与作用、学生学习的方体，引领教学改革的相关成果。

［1］

式都已发生革命性的变化。互联网诞生以来，2022年3月，北京邮电大学课题组依托北京

博客、论坛、微信等新型媒体工具不断涌现和发实验室联盟雨点App科技短视频教育平台，选择

展，其应用于人们学习知识、交流成果等领域，推信息与通信工程专业/人工智能专业计算机基础

动了新时代教育乃至社会的变革，起到非常重要++

课“C/C程序设计与编程方法”为试点课程，结

的作用。在教育领域，由于互联网、移动互联网、合相关课程特点和实际教学情况，研究构建适宜

搜索引擎等应用的迅猛发展，学生处于信息“爆教学的短视频内容，并探索研究将短视频融入教

炸”的中心，其获取知识的弱势地位已得到根本性学过程，以点带面，引领学生自主探索学习的新模

改变，其学习已逐渐转变为注重对知识进行快速式和新方法。该课题的研究，对于顺应信息时代

凝练的过程。在此趋势下，教师的教学方式也在教育发展趋势，提升我校相关课程信息化教学水

发生重大变化，在教学过程中，应更加注重引导，平，探索运用新媒体工具引领我国高校教学理念

而不是局限于传统的知识传递。和教学方法的改革创新具有重大意义。

在此背景下，短视频作为一种新型传播媒体，我们基于上述工作，着重对课程短视频知识

以其直观、时尚、内涵丰富的特征，成为下一个具点选取、知识短视频构建方法以及如何将知识

有开创性的教育工具的趋势十分明显。但是，当短视频融入教学过程的模式和方法进行了总结

前业界关注的短视频教育学