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破茧之路:高职高专英语学困生归因与转化策略探究
一、引言
1.1研究背景与意义
近年来,我国高职高专教育发展迅速,在高等教育体系中占据着愈发重要的地位。它以培养适应生产、建设、管理、服务一线需要的高等技术应用型专门人才为目标,为社会输送了大量专业技能人才,对推动经济发展和社会进步起到了积极作用。
英语作为国际交流的主要语言,在高职高专教育中是一门重要的基础课程,对于学生的职业发展和综合素质提升具有关键作用。一方面,良好的英语能力有助于学生获取国际前沿的专业知识和技术,拓宽职业视野,增强在就业市场上的竞争力,尤其是在一些涉外领域或对国际交流有需求的岗位,英语能力成为必备技能;另一方面,学习英语
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