2024_2025学年高考数学一轮复习专题7.2等差数列及其前n项和知识点讲解含解析.docx

专题7.2等差数列及其前n项和

【考纲解读与核心素养】

1.理解等差数列的概念，把握等差数列的通项公式；

2.了解等差数列与一次函数.

3.把握等差数列前n项和公式及其应用；

4.会用数列的等差关系解决实际问题.

5．培育学生的数学抽象、数学运算、数学建模、规律推理、直观想象等核心数学素养.

6.高考推测：

（1）利用方程思想进行基本量的计算.

（2）等差、等比数列的综合问题.

7.备考重点:

(1)方程思想在数列计算中的应用;

(2)等差数列的通项公式、前n项和公式的综合应用.

【学问清单】

学问点1．等差数列的有关概念

1.定义：等差数列定义：一般地，假如一个数列从第项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数，那么这个数列就叫等差数列，这个常数叫做等差数列的公差，公差通常用字母表示.用递推公式表示为或.

2.等差数列的通项公式：；

说明：等差数列（通常可称为数列）的单调性：为递增数列，为常数列，为递减数列.

3.等差中项的概念：

定义：假如，，成等差数列，那么叫做与的等差中项,其中.

，，成等差数列.

4.要留意概念中的“从第2项起”．假如一个数列不是从第2项起，而是从第3项或第4项起，每一项与它前一项的差是同一个常数，那么此数列不是等差数列．

5.留意区分等差数列定义中同一个常数与常数的区分．

学问点2．等差数列的前n项和

等差数列的前和的求和公式：.

学问点3．等差数列的相关性质

1.等差数列的性质：

（1）在等差数列中，从第2项起，每一项是它相邻二项的等差中项；

（2）在等差数列中，相隔等距离的项组成的数列是等差数列，如：，，，，……；，，，，……；

（3）在等差数列中，对任意，，，；

（4）在等差数列中，若，，，且，则,特别地，SKIPIF10时，则SKIPIF10，SKIPIF10是SKIPIF10的等差中项.

（5）等差数列被均匀分段求和后，得到的数列仍是等差数列，即SKIPIF10成等差数列.

（6）两个等差数列与的和差的数列仍为等差数列．

（7）若数列是等差数列,则仍为等差数列．

2．设数列是等差数列，且公差为，（Ⅰ）若项数为偶数，设共有项，则①；②；（Ⅱ）若项数为奇数，设共有项，则①(中间项)；②.

3.,则,.

4.假如两个等差数列有公共项，那么由它们的公共项顺次组成的新数列也是等差数列，且新等差数列的公差是两个原等差数列公差的最小公倍数．

5.若与为等差数列，且前项和分别为与，则.

6．等差数列的增减性：时为递增数列，且当时前n项和有最小值．时为递减数列，且当时前n项和有最大值．

【典例剖析】

高频考点一：等差数列的基本运算

【典例1】（2023·江苏高考真题）已知数列是等差数列，是其前n项和.若，则的值是_____.

【答案】16.

【解析】

由题意可得：，

解得：，则.

【典例2】（2022·全国高考真题（理））设为等差数列的前项和，若，，则（）

A．B．C．D．

【答案】B

【解析】

设该等差数列的公差为，

依据题中的条件可得，

整理解得，所以，故选B.

【规律方法】

1．活用方程思想和化归思想

在解有关等差数列的问题时可以考虑化归为和等基本量，通过建立方程(组)获得解．即等差数列的通项公式及前项和公式，共涉及五个量，知其中三个就能求另外两个,即知三求二，多利用方程组的思想，体现了用方程的思想解决问题,留意要弄准它们的值.运用方程的思想解等差数列是常见题型，解决此类问题需要抓住基本量、，把握好设未知数、列出方程、解方程三个环节，常通过“设而不求，整体代入”来简化运算．

2.特别设法:三个数成等差数列，一般设为；四个数成等差数列，一般设为.这对已知和,求数列各项,运算很便利.

3.等差数列的前n项和公式

若已知首项和末项，则，或等差数列{an}的首项是，公差是，则其前项和公式为.

【变式探究】

1.（浙江省名校联盟2018年其次次适应与模拟）数列是等差数列，，，则（）

A．16B．-16C．32D．

【答案】D

【解析】

由于，所以，

又由于，所以，

可得，故选D.

2.（2022·北京高考真题（理））设是等差数列，且a1=3，a2+a5=36，则的通项公式为__________．

【答案】

【解析】

高频考点二：等差数列的判定与证明

【典例3】17．（2024·全国高三其他（理））数列中，，，则（）

A．2019 B．2020 C．4039 D．4040

【答案】B

【解析】

分析：

依据题中所给的条件，类比着写出，两式相减可得