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第10课辽夏金元的统治
教学目标
(一)唯物史观
1、引导学生对辽、夏、金政治制度的相同点及产生影响的
分析归纳以及对元朝行省制影响的理解,培育学生形成多角度、全面生疏历史问题的唯物史观
2、通过对元朝民族政策和民族关系的学习,使学生形成客观生疏历史问题的思维
时空观念
1、结合图片和相关史实了解辽夏金元四个政权建立的基本状况以及和两宋政权的关系,把握各个政权之间基本的关系
2、通过比较郡县制和行省制的异同以及行省制对后世的影响的分析,培育学生形成在特定的时间、空间联系中对相关事物比较、分析的意识和思维方式
史料实证
授课过程中向学生展现多种形式的史料,了解多种历
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