功能关系在电磁学中的应用.pptVIP

功能关系在电学中应用的题目，一般过程复杂且涉及多种性质不同的力，因此，通过审题，抓住受力分析和运动过程分析是关键，然后根据不同的运动过程各力做功的特点来选择规律求解．动能定理和能量守恒定律在处理电学中能量问题时仍然是首选的规律．【预测3】如图2－5－6所示，水平固定放置的足够长的U形金属导轨处于竖直向上的匀强磁场中，在导轨上放着金属棒ab，开始时ab棒以水平初速度v0向右运动，最后静止在导轨上，就导轨光滑和导轨粗糙的两种情况相比较，这个过程 ()．安培力对ab棒所做的功相等电流所做的功相等产生的总内能相等通过ab棒的电荷量相等图2－5－6单击添加大标题【预测4】如图2－5－7所示，宽度为d的有界匀强磁场竖直向下穿过光滑的水平桌面，一质量为m的椭圆形导体框平放在桌面上，椭圆的长轴平行于磁场边界，短轴小于d.现给导体框一个向右的初速度v0(v0垂直于磁场边界)，已知导体框全部在磁场中时速度为v，导体框全部出磁场后的速度为v1，导体框进入磁场过程中产生的焦耳热为Q1，导体框离开磁场过程中产生的焦耳热为Q2，下列说法正确的是 ()．真题与定位考向与预测方法与技巧真题与定位考向与预测方法与技巧第5讲功能关系在电磁学中的应用(2011·新课标全国卷，18)(多选)电磁轨道炮工作原理如图2－5－1所示．待发射弹体可在两平行轨道之间自由移动，并与轨道保持良好接触．电流I从一条轨道流入，通过导电弹体后从另一条轨道流回．轨道电流可形成在弹体处垂直于轨道面的磁场(可视为匀强磁场)，磁感应强度的大小与I成正比．通电的弹体在轨道上受到安培力的作用而高速射出．现欲使弹体的出射速度增加至原来的2倍，理论上可采用的办法是 ()．图2－5－1只将轨道长度L变为原来的2倍只将电流I增加至原来的2倍只将弹体质量减至原来的一半将弹体质量减至原来的一半，轨道长度L变为原来的2倍，其他量不变答案BD答案D主要题型：选择题、计算题热点聚焦静电力做功的特点动能定理在电磁学中的应用带电体在磁场中运动时洛伦兹力不做功，机械能也可守恒功能关系、能量守恒在电磁感应现象中的应用命题趋势高考常对电学问题中的功能关系进行考查，特别是动能定理的应用．此类题目的特点是过程复杂、综合性强，主要考查学生综合分析问题的能力．预计2014年高考此类题目仍会出现．考向一电场中的功能关系的应用图2－5－2若加电场后小滑块受到的电场力与滑动摩擦力大小相等，求滑块离开AB区域时的速度．要使小滑块在AB区域内运动的时间达到最长，电场强度应满足什么条件？并求这种情况下滑块离开AB区域时的速度．(设最大静摩擦力大小等于滑动摩擦力)处理此问题应注意以下几点：电场力做功与路径无关，可运用动能定理对全程列式．在运用动能定理处理电学问题时应注意运动过程的选取，特别应注意电场力和摩擦力做功的特点．【预测1】(2013·嘉定区模拟)如图2－5－3所示，在粗糙水平面上，彼此靠近地放置两个带同种电荷的小物块．由静止释放后，两个物块向相反方向运动，并最终停止．在物块运动过程中，下列表述正确的是 ()．图2－5－3单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。物块受到的库仑力不做功两个物块的电势能逐渐减少物块受到的摩擦力始终小于其受到的库仑力A．两个物块的机械能守恒单击此处添加正文。答案C【预测2】如图2－5－4所示，有三根长度均为L＝0.3m的不可伸长的绝缘细线，其中两根的一端分别固定在天花板上的P、Q两点，另一端分别拴有质量均为m＝0.12kg的带电小球A和B，其中A球带正电，电荷量为q＝3×10－6C．A、B之间用第三根线连接起来．在水平向左的匀强电场E作用下，A、B保持静止，悬线仍处于竖直方向，且A、B间细线恰好伸直．(静电力常量k＝9×109N·m2/C2，取g＝10m/s2)图2－5－4此匀强电场的电场强度E为多大；现将PA之间的线烧断，由于有空气阻力，A、B球最后会达到新的平衡位置．求此时细线QB所受的拉力FT的大小，并求出A、B间细线与竖直方向的夹角θ；求A球的电势能与烧断前相比改变了多少(不计B球所带电荷对匀强电场的影响)．A球克服电场力做功，W＝－qEL(1－sinθ)＝－3×10－6×3×105×0.3×(1－0.6)J＝－0.108J所以A球的电势能增加了ΔEp＝－W＝0.108J答案(1)3×105N/C(