大学生数字素养（数字教材版）课件 第三章 真伪辨识师.pptx

第三章：

真伪辨识师

数字信息资源的甄别技巧与应用大学生数字素养教材编写组

章节结构

虚假信息批判性思考深度伪造信息甄别关键词

主题思想信息污染挑战现代社会面临的信息污染，如虚假和误导性内容，严重侵蚀个人判断力并对社会稳定构成威胁。甄别能力提升应对数字时代信息乱象的关键在于增强对信息来源的验证、培养批判性思维以及提高媒体识读能力。

目录01虚假信息泛滥的成因02虚假信息类型及特征03甄别技巧与工具04扩展资源与课后练习

场景引入周迷迷遭遇的的求职诈骗01分析周迷迷因信息验证不足轻信了来源不明的招聘信息，并且由于缺乏批判性思维忽视了不合理的费用要求和面试中的异常信号，最终可能遭遇了求职诈骗。02警示在面对网络上的各种信息时，保持警觉、主动验证信息来源的重要性，同时培养批判性思维，学会质疑和分析接收到的信息，这样才能更好地保护自己免受虚假信息的危害。

虚假信息

泛滥的成因01

虚假信息泛滥的外部原因数字时代的信息技术极大提升了信息流通效率和互动性，但也带来了信息过载与真实性评估的挑战。01信息分布无序数字信息海量且杂乱，形式多样但质量不一，虚假新闻尤为突出。02信息状态不稳定信息更新和消失难以预料，如网页更改、链接失效或页面删除，降低了网络信息的稳定性和可靠性，影响了信息的获取和应用。03网络基础设施不足网络基础设施不均衡及监管技术不足，导致偏远地区易受虚假信息影响，信息不对称加剧了这一问题，需强化监管手段。04网络安全隐患网络安全问题频发，病毒和恶意软件潜伏于各类网络平台，隐蔽性强、破坏力大，严重威胁用户安全与隐私。

虚假信息泛滥的内部原因我们沉浸在信息的海洋中，虽然信息源为生活注入活力，但也因真伪难辨而带来了困扰。互联网使信息来源多样化，缺乏经验和专业知识导致难以评估其权威性，虚假账户和误导性链接加剧了这一问题。信息来源验证不足深度学习和人工智能的应用使虚假音视频逼真，欺骗感官，特别是涉及专业知识时，大学生更难辨真假。未能判断信息真伪批判性思维培养困难，在复杂信息和社交网络影响下，易受情绪和群体思维左右，难以客观判断信息。批判性思维不足市场上虽有验证工具（如事实核查网站和专业数据库），但许多人不熟悉或不知道如何有效利用。缺乏信息验证工具缺乏媒体识读能力导致难以区分事实与意见，易受误导性信息影响，无意中传播虚假信息。缺乏媒体识读能力

虚假信息

类型及特征02

02、信息失序的类别及特征错误信息源于无意的误解或传递错误，如基于不完整数据的新闻报道，可能导致内容不准确，进而误导公众，影响决策。错误信息(Mis-Information)恶意信息是经歪曲的真实或虚假信息，旨在引起恐慌、误导公众，传播者有预谋和明确不良动机，严重危害社会秩序和公共安全。恶意信息(Mal-Information)虚假信息是故意制造并系统传播的不真实信息，通常带有政治或意识形态目的，旨在误导公众、操纵选举、破坏民主制度和削弱政府信任。虚假信息(Dis-Information)

案例思考下面媒体报道是否属于虚假信息？为什么？请尝试从信息源可靠性、数据合理性、细节逻辑一致性、信息完整性、动机与背景、舆论环境等方面分析。2024年4月9日，中国蓝新闻报道，丽水一位“90后”女生小西辞去月薪4000至5000元的电商工作，转行摆摊卖卤味。现在她每日营业额达两三千元，最高月收入近9万元，尽管每天工作超12小时，但她感到满足。近年来，更多年轻人加入摆摊行列，带来了多样化和时尚感，专家表示，他们希望通过这种方式探索人生新可能性。

不同类型数字资源中的

虚假信息及其甄别技巧和工具03

S.H.E.E.P.虚假信息验证框架考察信息的原始出处及可信度S（Source，来源）审视支撑信息是否充足、可靠E（Evidence，证据）探究相关信息的历史脉络H（History，历史）反思信息是否过度利用某种特定情感来E（Emotion，情感）对于图像资源，要格外审慎P（Picture，图像）分享信息之前先想想“绵羊”（S.H.E.E.P.）

数字信息媒介一览图像资源通过静态视觉元素直观展示信息，广泛用于教育、新闻、广告等领域，增强信息吸引力和传播效果。图像资源音频资源是以声音形式存在的信息，包括音乐、有声读物等，适合多任务环境，为视觉受限用户及娱乐教育提供丰富内容。音频资源文本资源是以电子文档形式存在的文字信息，包括电子书籍、网页内容等，能精确传达概念和数据，适用于深入分析与学术研究，并易于共享。文本资源01、02、03、

数字信息媒介一览多媒体资源融合文本、图像、音频和视频，提供互动与多样化的体验，特别适用于教育和培训，使学习更吸引人和有效。多媒体资源软件和应用程序作为工具和平台，支持数字信息的获取、创建、编辑和分享，增强信息的可用性和功能性，广泛涵盖办公、教育等领域。软件和应用程序视频