二年级音乐教学案.pdfVIP

第一课好朋友

教学内容：

1、聆听《玩具兵进行曲》和《口哨与小狗》，并尝试听乐做自己喜欢的动作

进教室。

2、能够和大家一齐整齐地演唱并表演歌曲《你的名字叫什么》、《拉勾勾》。

3、初步认识课本中的几种乐学习标志，尝试以动作和语言表达活泼欢快的情

绪。

教学重难点：

想办法调动学生学习乐的积极性;培养学生的听辨能力、记忆能力和创编能力。

教具准备：电子琴、录机、录带。

课时安排：两课时

第一课时

教学目的：

1、学生聆听《玩具兵进行曲》做自己喜欢的动作进教室，想象玩具兵的样子表

演。

2、用听唱法学唱歌曲《你的名字叫什么》。

3、会边唱歌曲边自编动作表演，记住同学的名字，与同学和睦相处。

教学过程：

一、组织教学：

1、聆听《玩具兵进行曲》做自己喜欢的动作进教室。

2、师生问好。

二、发声练习。

练声曲：1=C-F2/4

12|34|5—I54|32|1—II

啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦。

三、学唱歌曲：《你的名字叫什么》

1、老师清唱、范唱歌曲。

2、学生跟老师学打节奏。

3、按节奏朗读歌词。

4、老师弹琴，学生跟旋律学唱歌词。

5、分组学唱。

6、全体齐唱歌曲。

四、表演《你的名字叫什么》。

1、学生边唱边自编动作表演。

2、请个别学生上台表演，集体评价好在那里？

3、全体再次表演。

五、学生再次聆听玩《具兵进行曲》出教室。

1、要求学生合着乐走或跳。

2、要求学生听到乐曲中有小喇叭和大喇叭出现的声时用动作表示。

第二课时

教学目的：

1、生用听唱法学会歌曲，边唱边表演《拉勾勾》。

2、聆听《口哨与小狗》，学生随着乐曲表演，用动作表现自己对乐的感受。

教学过程：

一、组织教学：

1、学生听《摘果子》的乐做律动进教室。

2、师生问好。

二、发声练习。

练声曲：1=C3/4

556|553|53—153—1|

小宝宝，睡觉了。lulululUo

三、学唱并进行歌表演《拉勾勾》。

1、老师自弹自唱歌曲进行范唱，学生聆听。

2、按节奏朗读歌词。

3、老师弹琴，学生用lu哼唱旋律。。

4、老师弹琴，学生唱歌曲。

5、老师弹琴，学生边唱歌曲边自编动作表演。

6、全班唱歌，请个别上台表演，集体评价谁表演得最好。

四、聆听并表演《口哨与小狗》。

1、学生听乐，自由想象。谈谈自己的心情是很愉快，还是很悲伤。

2、个别提问乐中有什么声？

3、再次聆听乐，鼓励学生随着乐曲表演，用动作表现自己对乐的感受。

五、学生听乐做律动走出教室。

放《口哨与小狗》的乐，要求学生扮演男孩或小狗，随着乐曲表演走出教室。

第二课快乐的一天

教学内容：

1、集中注意力地聆听《快乐的一天》，以动作的方式表达自己对乐的感受。

2、能够整齐地演唱《其多列》和《跳绳》并用歌声及动作表达活泼、欢快的情

绪。

3、知道有长短，读出走与跑的长短，练习随歌声或乐曲进行击拍。

教学重难点：

以动作的方式表达自己对乐的感受；练习随歌声或乐曲进行击拍，初步做到均

匀、准确。

教具准备：

电子琴、录机、录带、绳子、小奖品。

课时安排：两课时

第一课时

教学目的：

1、要求学生注意倾听《快乐的一天》，分辨每一首小曲让你想到了什么，乐

情绪怎样。

2、复听时，学