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2024护理交接班制度考试题

选择题（每题5分，共25分）

1.以下哪项不属于护理交接班时需交接的内容？（）

A.患者的病情变化

B.患者的饮食喜好

C.患者的治疗情况

D.患者的护理措施执行情况

答案：B。护理交接班主要交接与患者病情、治疗、护理等相关的重要信息，饮食喜好并非必须交接的关键内容。病情变化、治疗情况和护理措施执行情况对于下一班护士继续为患者提供准确护理至关重要。

2.护理交接班应采用的方式是（）

A.口头交接

B.书面交接

C.床头交接

D.以上都是

答案：D。护理交接班通常综合运用口头交接、书面交接和床头交接三种方式。口头交接能及时交流重要信息；书面交接可保证信息的准确性和可追溯性；床头交接能让接班护士直观了解患者情况。

3.交接班时，对于新入院患者不需要交接的是（）

A.入院时间

B.入院诊断

C.患者的籍贯

D.主要症状

答案：C。新入院患者交接时重点是与病情和治疗相关的信息，如入院时间、入院诊断、主要症状等，患者籍贯与护理工作无直接关联，不属于交接内容。

4.接班者应提前（）分钟到科室进行交接班。

A.510

B.1015

C.1520

D.2030

答案：B。接班者提前1015分钟到科室，可进行必要的准备工作，如查阅病历、与交班者沟通等，以更好地接手护理工作。

5.以下哪种情况不需要进行床边交接班？（）

A.手术后患者

B.病情稳定的慢性病患者

C.危重患者

D.新入院患者

答案：B。手术后患者、危重患者和新入院患者病情变化相对较大，需要接班护士到床边直接观察患者情况，进行详细交接。而病情稳定的慢性病患者，可在护士站进行书面和口头交接为主。

填空题（每题5分，共25分）

1.护理交接班应做到“三清”，即______、______、______。

答案：书面写清、口头交清、床头看清。书面写清能保证信息准确记录；口头交清可及时传达重要信息；床头看清能让接班护士直观了解患者情况，确保交接质量。

2.交班报告应在______完成，要求字迹工整、清晰、准确，不得随意涂改。

答案：交班前。在交班前完成交班报告，能保证将本班患者的情况完整、准确地记录下来，方便接班护士查阅。

3.护理交接班过程中，如发现问题应及时向______提出，并共同协商解决。

答案：交班者。发现问题及时向交班者提出，双方共同协商解决，可避免因交接不清导致护理工作出现差错。

4.对______、______、______等患者，必须进行床头交接班。

答案：危重、抢救、新入院。这些患者病情不稳定或情况特殊，床头交接班能让接班护士直接观察患者的生命体征、病情变化等，以便及时采取相应的护理措施。

5.交接班时，应交接急救药品和物品的数量、______和______。

答案：质量、有效期。交接急救药品和物品的数量能确保其充足；质量合格是有效使用的前提；了解有效期可避免使用过期药品和物品，保障患者安全。

判断题（每题5分，共25分）

1.护理交接班只需口头交接即可，无需书面记录。（）

答案：错误。护理交接班既需要口头交接及时传达重要信息，也需要书面记录保证信息的准确性和可追溯性，二者缺一不可。

2.接班者在接班后发现的问题，由接班者负责。（）

答案：错误。接班者在接班后发现的问题，若属于交班不清导致的，交班者也应承担相应责任，需双方共同协商处理。

3.对于病情稳定的患者，可以不进行床头交接班。（）

答案：正确。病情稳定的患者可在护士站进行书面和口头交接为主，但如有特殊情况或接班者认为有必要，也可进行床头交接。

4.交班者在交班前应完成本班的各项护理工作，整理好物品和文件。（）

答案：正确。交班者在交班前完成本班护理工作、整理物品和文件，能为接班者创造良好的工作条件，保证护理工作的连续性。

5.交接班时，如交班者和接班者意见不一致，应先执行交班者的意见。（）

答案：错误。如交班者和接班者意见不一致，应共同协商，必要时请示上级护士或医生，以确保做出正确的决策，保障患者安全。

解答题（25分）

简述护理交接班制度的重要意义。

答案：护理交接班制度具有多方面的重要意义：

1.保证护理工作的连续性：护理工作是一个连续的过程，通过交接班，接班护士可以了解患者之前的病情、治疗和护理情况，从而无缝衔接后续的护理工作，避免因人员更换而导致护理工作的中断或遗漏。

2.保障患者安全：准确、详细的交接班能够让接班护士及时掌握患者的关键信息，如病情变化、特殊护理要求等，以便及时采取相应的护理措施，防止因信息不畅而引发医疗事故，保障患者的生命安全。

3.提高护理质量：交接班过程中，交班者和接班者对患者情况进行全