三年级下册美术教案二.pdfVIP

三年级下册美术课本内容［三年级下册美术

教案］

三年级下册美术教案个性化设与一、学生情况分析：

三年级学生已经初步认识形、色等美术言，学习使用各

种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方

法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还

缺乏想象力和创造精神。

二、教学目标1、造型•与表现领域：初步认识形、色与

肌理等美术言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，

通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事

物，激发丰富的想像力与创造愿望。

2、设计•应用领域：学习对比与和谐、对称与均衡等组合

原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设

计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。

3、欣赏•评述领域：观赏自然和各种美术作品的形、色与

质感，能用口头或书面言对欣赏对象进行描述，说出其特

色，表达自己的感受。

4、综合•探索领域：采用造型游戏的方式，结合文、音

乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创

作意图。

三、教材分析：

1、教学重点：常用绘画基础知识和工艺设计制作基础知识

的理解与积累。2、教学难点：辅助学生在已有知识上建立链接

并拓展，达到理解与积累。

四、教学措施：

1、认真钻研教材，进一步领会课标精神，制定切实可行的

的教学计划。

2、好课前的各项准备活动。

3、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，

以求达到最佳教学效果。

第二课恐龙世界教学目标：

1、了解恐龙消失的原因，增加对恐龙的认识。

2、以学生兴趣为导向，初步学习如何捏制各类造型。

3、通过故事形式，引起学生想进一步了解的恐龙的学习欲

望。

4、能够以想象和仿制结合的方式完成一恐龙造型。

教学重点：独立完成一只恐龙造型。

教学难点：正确把握不同体型恐龙的身体各部分的比例。

,教具准备：师：范作•生：橡皮泥、各类小型的恐龙玩具。，

教学过：

一,组织教学：检查学生用具备情况。

二、导入新课1、你参观才恐龙展览吗？你知道各种恐龙

的名称吗？庞然大物2、恐龙几百万年前就神秘地消失了，给

人类留下了无穷的奥秘。

3、揭题板书师：“今天我们来和恐龙玩一玩，做一做。”

恐龙世界三、讲授新课1、出示范作。这是什么？（恐龙：长

颈龙、三角龙、剑齿龙…）引起学生兴趣，激发学习热情。

2、恐龙生活什么时代？都有哪些种类？它们是长什么模样

的？你最喜欢哪头恐龙？学生根据自己所知道的知识来说说

看。大家畅所欲言。

3、教师出示幻灯片。让各类恐龙形象具体。和学生一起聊

聊恐龙是如何生活的。身上的各种不同体形各有什么作用。长

劲龙的长脖子；

三角龙头上的角；

剑齿龙背上的刺；

冀龙的翅膀及翅膀上的爪子……4、任选一只恐龙，一起说

说身上.各部位如何来捏制。头部、身躯、颈部、尾部四、布置

作业：按自己喜好与兴趣制一头龙。

五、教师巡回辅导。

六、作业展示：集中展示，以讲台为展台，把所有学生完

成的作品放置其中，进行学生互评，大家互相欣赏，表扬优秀

作品。

七、课堂小结八、课后延伸：课后查阅有关恐龙的资料，

了解恐龙为什么会消失。

板书设计：恐龙世界恐龙一长颈龙、三角龙、剑齿龙画