2024_2025学年高中生物第三章植物的激素调节第3节其他植物激素教案3新人教版必修3.docVIP

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其他植物激素

一、教学目标：

(一)学问目标：

1、知道植物体内除生长素以外的其他激素，了解它们的的合成部位及主要作用。

2、理解植物的生长发育是受植物体内多种激素协调限制的。

3、了解植物生长调整剂在农业上的应用。

（二）实力目标：

1、分析问题，和学生共同探讨植物体内的其它激素。

2、通过实例，让学生了解植物体是一个由多种激素共同限制的困难的系统。

3、由爱好小组的同学来阐述他们对植物生长调整剂的看法。

（三）情感目标：

通过各种激素的发觉过程的简介，教化学生具有严谨的科学试验作风、不断探究新学问的精神，实事求是的科学看法。

二、教学重难点：

(一).教学重点：

1、植物体内的五种激素。

2、植物体内全部激素相互协调，共同发挥作用。

3、植物生长调整剂在生产上的应用。

（二）.教学难点：

1、植物体内的激素产生部位以及它们的生理功能。

2、植物体内全部激素相互协调，共同发挥作用。

三、教学方法：

教授法、对话法

四、教学用具：

多媒体课件

五、课时支配：

1课时

六、教学过程

导入：小故事《柿子软软真叫甜》，为什么成熟的苹果能让柿子成熟呢？引入本节教学：其他植物激素。

（一）其他植物激素的种类和作用：

1、学生阅读教材53页，初步了解其他激素的相关内容。

2、综合生长素的相关学问，列表比较五种植物激素

名称

产生部位

生理作用

生长素

幼根、幼芽及发育的种子

促进生长、促进扦插枝条的生根、促进果实发育、防止落花落果

赤霉素

幼芽、幼根、未成熟的种子等幼嫩的组织和器官里

①促进细胞伸长，引起植株长高；

②促进种子萌发和果实发育

细胞分裂素

正在进行细胞分裂的器官(如幼嫩的根尖)

①促进细胞分裂和组织分化；

②延缓苍老

乙烯

植物各部位，成熟的果实中更多

促进果实成熟

脱落酸

根冠、萎蔫的叶片等

抑制细胞分裂，促进叶和果实苍老与脱落

3、植物激素间的相互作用：

学生阅读课本，了解生长素和乙烯的相互联系。

在植物生长发育和适应环境过程中各种激素并不是孤立起作用，而是多种激素相互作用共同调整。

激素间的相互作用，有的是相互促进，有的是相互拮抗。详细表现如下：

(1)具有协同作用的激素：

①促进生长的激素：生长素、赤霉素、细胞分裂素。

②延缓叶片苍老的激素：细胞分裂素和生长素。

③促进果实成熟：乙烯、脱落酸。

(2)具有拮抗作用的激素：

①器官脱落：

②种子萌发：

4、植物生长发育的根本缘由

其根本缘由是基因组在肯定的时间和空间上程序性表达的结果。植物生命活动的调整是特别困难的过程，从根本上说是由基因限制的，环境改变也会影响基因的表达，激素调整只是其中的一种调整方式。

（二）植物生长调整剂的应用：

学生阅读课文

1、植物生长调整剂的概念：

人工合成的对植物的生长发育有调整作用的化学物质。

优点：简单合成、原料广泛、效果稳定。

2、植物生长调整剂在农业上的应用

学生阅读资料中的事例，从中分析和归纳出其中发挥作用的植物生长调整剂的种类及其作用。

3、运用植物生长调整剂应留意的问题：

⑴要综合考虑运用目的、药物效果、药物素性、药物残留、药物价格、施用是否便利等因素。

⑵要考虑施用时间、处理部位、施用方式、相宜的浓度和运用次数等问题。

（三）总结

其他植物激素的种类和作用，激素间的相互作用及植物生长调整剂在生产上的应用。

（四）作业布置

教材P56练习

七、板书设计

第3节其他植物激素

一、其他植物激素的种类和作用

1、

名称

产生部位

生理作用

生长素

幼根、幼芽及发育的种子

促进生长、促进扦插枝条的生根、促进果实发育、防止落花落果

赤霉素

幼芽、幼根、未成熟的种子等幼嫩的组织和器官里

①促进细胞伸长，引起植株长高；

②促进种子萌发和果实发育

细胞分裂素

正在进行细胞分裂的器官(如幼嫩的根尖)

①促进细胞分裂和组织分化；

②延缓苍老

乙烯

植物各部位，成熟的果实中更多

促进果实成熟

脱落酸

根冠、萎蔫的叶片等

抑制细胞分裂，促进叶和果实苍老与脱落

2、植物激素间的相互作用

二、植物生长调整剂的应用

1、概念

2、运用植物生长调整剂应留意的问题