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构建中国中学生英语语音能力等级量表：理论、实践与展望

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程不断加速的当下，英语作为国际通用语言，其重要性愈发凸显。对于中国中学生而言，具备良好的英语语音能力，不仅是适应时代发展的必要条件，更是拓宽国际视野、增强跨文化交流能力的关键因素。在国际交流中，准确、流利的英语语音能够帮助中学生更好地表达自己的观点和想法，避免因语音障碍而产生的沟通误解，从而更有效地与世界各地的人进行交流与合作。在学术领域，良好的英语语音能力有助于中学生更顺利地阅读英文文献、聆听学术讲座，为今后的深造和学术研究打下坚实的基础。

然而，当前国内英语语音教学的现状却不容乐观。尽管英语教学在我