2024四年级英语下册Module2Unit2Itsveryold第4课时教案外研版三起.docVIP

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2025-04-07 发布于四川
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2024四年级英语下册Module2Unit2Itsveryold第4课时教案外研版三起.doc

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【教学目标】 2.驾驭句子（会听、会说）:

L使学生能相识、听、说、口头运用单词：city， Thisis .这是。

big,beautiful；能理解并口头运用：Thisis...Its It’svery .它很。

veryold. 3.学生能依据实际状况运用对话。

2,通过本课的学习，激发学生的学习爱好。 4.驾驭BuckinghamPalace,BigBen,HydePark等

【教学重、难点】词汇的读法。

1.驾驭单词（会说、会听、会读）：【教学打算】

old老的famous闻名的beautiful漂亮的多媒体课件、录音机、磁带、导学案、图片。

批注

教学过程

Step1:Warmingup

Greeting:Hello/Hi!

听歌曲——LondonBridgeisFallingDown。

2.利用图片引岀对话，并对其进行介绍：Thisis...（说出图片），接着介绍It’svery...,在学生理解句子的含义后，老师试着让学生造句：Thisis...It’svery...

Step2:Presentation

Think,askandanswer.

老师描述Itsabigcity.ThereisBigBen,BuckinghamPalace,HydeParkandTowerBridgeinit.Itsverybig.”引导学生回答ItsLondon.

2.阅读对话。

3.Workinpairs.

用其余四幅图片编对话。

Doandsay.

用句型“Thisis...Itismyhometown.Itsvery...”来说一说自己的家乡。

Step3:Consolidation

SingasongLondonBridgeisFallingDown.

Step4:Homework

结合本课学习内容，创编一个新对话并将其表演出来。

第4课时

Unit2Itsveryold.

第4课时

Itsvery...

【板书设计】【教学反思】

【板书设计】

在本节课教学中，我创设了一些情境，让学生在对不同图片的描述中反复操练，同时采纳多种教学方法和手段，创建良好的课堂气氛，激发学生的爱好,吸引每个学生参加其中。本课我采纳的教学方法主要有任务教学法、嬉戏教学法。在整个教学过程中我注意个体发展和群体提高，对于一些学习实力较差的学生，激励他们开口；对于学习实力较强的学生，引导他们学会合作和沟通，使各类学生通过这节课的听说活动，都有所收获、提高和发展。