Unit 1 Lesson 3 The Sun Is Rising教学设计 -2024-2025学年冀教版八年级英语下册.docx

Unit1Lesson3TheSunIsRising教学设计-2024-2025学年冀教版八年级英语下册

主备人

备课成员

教学内容

冀教版八年级英语下册Unit1Lesson3TheSunIsRising，本节课主要围绕描述天气和季节的词汇和句型展开，包括学习新单词如sunny,cloudy,rainy,wind,spring,summer,autumn,winter等，以及句型如Its+adj.+today.和Whatstheweatherliketoday?等内容。通过本节课的学习，学生能够运用所学词汇和句型描述天气和季节，并能在实际生活中进行简单的交流。

核心素养目标

1.培养学生的语言感知能力，通过听、说、读、写等活动，提高对英语词汇和句型的理解与运用。

2.增强学生的跨文化意识，理解不同季节的天气特点，拓展文化视野。

3.提升学生的交际能力，学会在日常生活中用英语描述天气和季节，进行简单交流。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入八年级之前，已经学习了基础的英语语法和词汇，具备一定的听说读写能力。他们可能已经接触过描述天气和季节的简单词汇，如sunny,cloudy,rainy等，以及一些基本的句型，如Itssunnytoday.和Whatstheweatherlike?然而，对于更复杂的天气现象和季节变化的具体描述，以及相关的英语表达，他们可能还缺乏系统的学习和实践。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

八年级学生对英语学习仍然保持较高的兴趣，他们喜欢通过互动和游戏来学习新知识。学生的能力水平参差不齐，部分学生可能在词汇积累和语法理解上较为扎实，而另一些学生可能在这两方面存在一定的困难。学习风格上，有的学生偏好视觉学习，通过图片和视频来记忆单词和句型；有的学生则更倾向于听觉学习，通过听录音和模仿来提高口语能力。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习描述天气和季节的词汇和句型时，可能会遇到以下困难：一是词汇量不足，难以准确表达复杂的天气现象；二是句型结构不熟悉，导致句子表达不够流畅；三是文化差异的理解，对于不同季节的气候特点和文化习俗可能存在误解。此外，学生在实际运用中可能缺乏足够的语言环境，导致口语表达不够自信。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的冀教版八年级英语下册教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的天气和季节主题图片、图表以及相关视频，以丰富课堂内容。

3.实验器材：本节课不涉及实验，无需准备实验器材。

4.教室布置：布置教室环境，设置分组讨论区，准备白板或投影仪展示教学内容。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布预习PPT，要求学生观看与天气和季节相关的英语视频，并了解相关词汇。

设计预习问题：围绕“描述天气和季节”的话题，设计问题如“你最喜欢的季节是什么？为什么？”引导学生思考。

监控预习进度：通过平台查看学生的观看记录和讨论区的互动情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生观看视频并阅读相关资料，初步了解天气和季节的英语表达。

思考预习问题：学生思考问题并记录自己的想法，为课堂讨论做准备。

提交预习成果：学生将预习笔记和思考结果提交至平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过视频和资料自主学习，提高学生的自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

学生能够提前了解课堂内容，激发学习兴趣，为课堂讨论打下基础。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：播放一段关于四季变化的视频，引导学生进入“描述天气和季节”的话题。

讲解知识点：讲解新词汇和句型，如Itssunnytoday.和Whatstheweatherlike?

组织课堂活动：进行小组讨论，让学生用新学的词汇和句型描述不同的天气和季节。

解答疑问：针对学生的疑问，进行现场解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，理解新知识。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，运用新学词汇和句型。

提问与讨论：学生提出问题，参与讨论，加深对知识的理解。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解新知识，确保学生掌握基本概念。

实践活动法：通过小组讨论，提高学生的实际应用能力。

合作学习法：培养团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

学生能够通过实践活动掌握描述天气和季节的英语表达，提高语言运用能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：要求学生用英语写一段描述自己家乡不同季节的天气的文字