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探索高中生对学校科技创新实验室实验课程改革的实践与成效论文
摘要：本文以高中生对学校科技创新实验室实验课程改革为研究对象，旨在探讨改革实践的过程与成效。文章通过分析当前实验课程存在的问题，提出改革措施，并结合实际案例，对改革效果进行评估，为我国高中实验课程改革提供有益参考。
关键词：高中生；科技创新实验室；实验课程；改革；实践与成效
一、问题的提出
（一）当前高中科技创新实验室实验课程存在的问题
1.实验课程设置单一，缺乏针对性
当前高中科技创新实验室实验课程设置较为单一，难以满足不同学生的兴趣和需求。实验课程往往以学科知识为主线，缺乏对学生个性化发展的关注。这种单一的课程设置，使得部分学生
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