第三单元《第8课 写秋抒情——制作模仿写字效果的动画》说课稿-2023-2024学年清华版（2012）信息技术五年级上册.docx

第三单元《第8课写秋抒情——制作模仿写字效果的动画》说课稿-2023-2024学年清华版（2012）信息技术五年级上册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容

本节课是2023-2024学年清华版（2012）信息技术五年级上册第三单元《第8课写秋抒情——制作模仿写字效果的动画》。本节课主要内容包括：

1.学习Flash动画制作软件的基本操作；

2.学习如何利用Flash工具绘制文字；

3.掌握设置动画关键帧和补间动画的方法；

4.学习如何为文字添加动画效果，使其具有写字动画的视觉效果；

5.实践制作一个模仿写字效果的动画，表达秋天的情感。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：

1.信息素养：培养学生运用信息技术手段进行创作的能力，提高其信息获取、处理、应用与创新的能力。

2.创新思维：通过制作动画，激发学生的创新意识，培养其解决问题的能力和创新思维。

3.审美情趣：引导学生关注文字的美感，提升其审美鉴赏能力，培养高雅的生活情趣。

4.团队协作：在合作完成动画制作的过程中，培养学生良好的团队协作精神，提高沟通与协作能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习了Flash软件的基本操作，包括工具栏的使用和简单图形的绘制。

-学生对关键帧和补间动画的概念有初步了解。

-学生具备一定的美术基础，能够识别和绘制基本的文字和图形。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对动画制作表现出浓厚的兴趣，尤其是能够制作出具有创意和美感的动画效果。

-学生具备一定的自学能力和动手操作能力，能够跟随教程完成基本任务。

-学生学习风格多样，有的喜欢独立思考，有的倾向于团队合作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能在使用Flash软件时遇到操作不熟练的问题，需要加强实践操作。

-在制作动画过程中，学生可能对动画效果的细腻度和连贯性把握不足，需要耐心练习和调整。

-学生在创作过程中可能会面临创意发散不足的挑战，需要引导他们观察生活中的美，激发创意灵感。

教学资源

-软件资源：Flash动画制作软件

-硬件资源：计算机、投影仪、白板

-课程平台：学校内部教学管理系统

-信息化资源：教学PPT、动画制作教程文档、示例动画素材

-教学手段：现场演示、分组合作、个体指导

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过学校内部教学管理系统发布本节课的预习资料，包括动画制作的基本概念和示例动画，要求学生了解动画制作的基本流程。

-设计预习问题：设计问题如“动画制作的基本步骤有哪些？”，“如何在Flash中创建补间动画？”等，引导学生思考。

-监控预习进度：通过系统反馈和课堂提问，检查学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生根据要求阅读资料，初步了解动画制作的过程。

-思考预习问题：针对问题进行思考，尝试在资料中寻找答案。

-提交预习成果：将预习笔记和思考的问题通过教学管理系统提交。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索，发现和解决问题。

-信息技术手段：利用教学管理系统实现资源的共享和进度的监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解动画制作的基础知识，为课堂学习打下基础。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示一个有趣的动画案例，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解Flash动画制作的关键帧和补间动画设置，结合实例操作演示。

-组织课堂活动：分组进行动画制作实践，每组学生制作一个简单的写字动画。

-解答疑问：对学生在操作过程中遇到的问题进行及时解答。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，跟随老师的思路思考问题。

-参与课堂活动：学生积极参与动画制作实践，尝试完成自己的作品。

-提问与讨论：学生提出在操作中遇到的问题，并与同学讨论解决方案。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：详细讲解动画制作的理论知识。

-实践活动法：通过实际操作，让学生掌握动画制作技能。

-合作学习法：分组合作，培养学生的团队协作能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解动画制作的知识点，掌握制作技能。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据课堂学习内容，布置制作一个完整的秋日主题动画的作业。

-提供拓展资源：提供一些高级动画制作技巧的在线教程和视频，供学生参考学习。

-反馈作业情况：批改学生作业，给予个性化反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：学生根据课堂所学，独立完成秋日主题动画的制作。