小学传承弘扬民族优秀文化的红领巾校园单人三分钟广播稿范文五篇.pdf

小学传承弘扬民族优秀文化的红领巾校园单人三分钟广播稿范

文五篇

我们是华夏儿女，炎黄子孙，是中华民族的新一代。黄河在我们

的血脉中流淌，长城让我们永远刚强，“神舟”载人飞船使我们的天

地无限宽广。传承了五千年的民族文化，正等待我们去发扬光大。小

编在此献上五篇小学传承弘扬民族优秀文化的红领巾校园单人三分钟

广播稿范文，希望大家喜欢。

小学传承弘扬民族优秀文化的红领巾校园单人三分钟广播稿范文

一

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

在物质日益丰富的今天，出色的中华文化被我们淡忘。现在留下

的只有被物质所填满了的人们。多数人都不去重视汉字的书写，语言

的规范。人们渐渐迷失了自己，丢弃了我们国家的出色文化，认识不

到它的重要性。代表国家的文化已丢失，还有什么能够留下呢?

网络东西日益丰富，出现汉字错误数不胜数，比如一些网络语言，

“蒜你狠”“豆你玩”“姜你军”，没有了汉字的正确书写。只是沉

浸在娱乐中，许多人都会写错字，这并不是疏忽而是一种认可，认为

自己写的字是正确的。但其实并不是如此，写错字已成为我们的一种

习惯、一种固定思维模式。

最近，国家也发现了这个问题，也认识到了这个问题的严重性，

开始正视这个问题。出现了“汉语热”“汉字热”等一系列的节目，

并开始推广。像什么“汉字英雄”“中国汉字听写大会”，这些节目

也随着汉字热逐渐兴起起来。

汉字是我们国家的象征。汉字代表了我们出色的中华文化。是经

过无数演变而形成的，它汇集着中国人民的智慧，也标志着中国一步

步的崛起。它是中国辉煌的象征，我们不该舍弃，也不能舍弃。它见

证了中国人民有始以来的共同努力，见证了新中国的成立。所以它代

表的就是我们，就是我们中国人!

从文言文到诗歌、再从诗歌到白话文，它起着重要的作用。它记

录了从古到今那些伟人的壮举，让我们能永留心间。它为我们记录下

了优美的文段、精彩的片刻、胜利道路上的艰辛。它一直与我们同在。

翻开课本，路上的路标，花园中“请勿践踏”的字样，都是它带给我

们的用处。

很多古诗词中蕴含着汉字之美。

正如杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小。”表明了杜甫不仅想登

上泰山的顶峰，更想登上人生顶峰的愿望。表达了杜甫敢于攀登、俯

视一切的雄心壮志。还有文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗

青。”写了文天祥面对元军的威逼利诱，誓死也不投降，宁可牺牲也

不出卖自己的国家。宁可坐了三年土牢，也不接受元军的劝降。突显

了文天祥强烈的爱国情怀和誓死不屈的民族气节。这些汉字凝聚起来

带给我们巨大的力量还充分表现了中华文化的博大精深。

我们中华出色文化的精粹—中国汉字。它可以描述群山大河的气

壮，人们心中雄壮的愿望。它是不能消失的出色，它是代表我们中国

人民的尊严。所以请认真对待汉字，认真书写我们中国的气壮山河!

小学传承弘扬民族优秀文化的红领巾校园单人三分钟广播稿范文

二

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

有一种语言，它站在世界文化之巅，一笔一划间，变幻莫测。方

方正正的“国”字体将源远流长的千年文化体现得淋漓尽致。而在这

凡尘中除了精妙的汉字，试问还有哪国的语言能散发出如此动人的文

化魅力?

借助这些散发出强烈生命气息的方块字，无数中国人在豪迈地宣

泄着心中铿锵的抱负和心中极端的波澜!

曾记否，被世人誉为“神机妙算”的曹操?在那一场令人终生难忘

的败战中，他如流寇一般被人戏耍，日日逃亡在那无法令他施展雄才

伟略的小路上。可他却不愿沉沦，用他的横溢才华，精妙绝伦的汉字

发出：“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里”的博大胸襟。

而后又发出：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”的雄心

壮志。

曾记否，美丽温婉的词中仙子——李清照?花似的青春年华，在丈

夫结实的臂弯和温情的关怀下，在静谧的湖上脱口而出：“争渡，争

渡，惊起一滩鸥鹭”的幸福。殊不知，你与爱人“常记溪亭日暮，沉

醉不知归路”的美好时光已如风中残烛。在你的爱人，你的天，你的

心都永久逝去时，常常独自倚窗，不禁流露出：“物是人非事事休，

欲语泪先流”的无限感伤。此时，最好的慰籍就是用手中笔抒发出万

千感慨，为后人留下了无数的不朽佳句。

曾记否，杜牧在《春望》中用汉字大作：“感时花溅泪，恨别鸟

惊心”?曾记否，李白在《赠汪伦》中用汉字抒发：“桃花潭水深千尺，

不及汪伦送我