2.3.1 世界的地形（Word教学设计）2023-2024学年七年级上册初一地理同步备课（湘教版）.docx

2.3.1世界的地形（Word教学设计）2023-2024学年七年级上册初一地理同步备课（湘教版）

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课主要讲解世界的地形，包括平原、高原、山地、丘陵和盆地等基本地形类型及其分布特点。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与七年级上册地理教材中“地球的形状与运动”章节相关，学生已了解地球的基本形状和运动规律，为本节课的地形学习奠定基础。

核心素养目标

培养学生对地理环境的观察和描述能力，提高学生对自然地理现象的感知和认识，增强地理空间思维，激发学生对地理学科的兴趣和探索欲望。通过学习世界的地形类型，培养学生的地理实践力和人地协调观，使其能够理解地形对人类社会活动的影响，并形成可持续发展的观念。

教学难点与重点

1.教学重点，

①正确识别和描述世界主要地形类型及其分布特点；

②理解不同地形对气候、水文、生物等自然环境要素的影响；

③掌握地形图的阅读方法，能够从地形图中获取地形信息。

2.教学难点，

①地形类型特征的记忆和区分，尤其是高原、山地、丘陵等相似地形类型的辨别；

②地形对气候、水文等自然环境要素影响的深入理解，包括地形对降水、河流流向等的影响机制；

③地形图的分析能力，包括如何从地形图中识别等高线、判断坡度等。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师系统的讲解，使学生了解地形类型的基本概念和特征。

2.案例分析法：选取典型地形案例，引导学生分析地形对自然环境和社会经济活动的影响。

3.实践操作法：利用地形模型或地形图，让学生亲自操作，加深对地形特征的理解。

教学手段：

1.多媒体展示：运用PPT展示世界主要地形类型的图片和分布图，增强直观性。

2.地形图教学软件：使用地理信息系统（GIS）软件，让学生在虚拟环境中观察和操作地形图。

3.地形模型：制作或使用现成的地形模型，让学生直观感受不同地形类型的特点。

教学流程

1.导入新课

详细内容：首先，通过展示世界各地不同地形的图片，如高山峻岭、广阔平原、深邃峡谷等，激发学生的兴趣。接着，提问学生：“你们能从这些图片中分辨出哪些地形类型？它们有什么特点？”引导学生思考，为新课的讲授做好铺垫。

2.新课讲授

①讲解地形类型的基本概念和特征，用时10分钟。

-介绍平原、高原、山地、丘陵和盆地等基本地形类型，通过图片和文字相结合的方式，让学生了解每种地形的特点。

-通过实例分析，如喜马拉雅山脉、青藏高原等，帮助学生理解不同地形类型的分布和特点。

②讲解地形对气候、水文、生物等自然环境要素的影响，用时10分钟。

-通过地图展示，分析地形对气候的影响，如山脉对降水的阻挡作用，形成地形雨。

-以黄河为例，讲解地形对河流流向的影响，以及河流对地形的影响。

③讲解地形图的阅读方法，用时10分钟。

-展示地形图，讲解等高线的含义、坡度的判断方法等。

-通过实例，如分析某地区的地形图，让学生学会从地形图中获取地形信息。

3.实践活动

①地形模型操作，用时5分钟。

-将学生分成小组，每组发放地形模型，让学生通过操作了解不同地形类型的特点。

②地形图绘制，用时5分钟。

-以小组为单位，让学生根据提供的地形信息，绘制出相应的地形图。

③地形对人类活动的影响讨论，用时5分钟。

-提问：“地形对人类活动有什么影响？”引导学生讨论地形对交通、农业、城市建设等方面的影响。

4.学生小组讨论

①讨论地形对气候的影响，举例回答：

-山脉对降水的阻挡作用，形成地形雨。

-高原地区气候特点，如青藏高原的“高寒”气候。

②讨论地形对水文的影响，举例回答：

-河流在流经山地时，河流的流速会加快，河流的流向会改变。

-河流在流经平原时，河流的流速会减慢，河流的流向相对稳定。

③讨论地形对生物的影响，举例回答：

-山地气候差异大，生物种类多样。

-平原地区土地肥沃，适合农业生产。

5.总结回顾

内容：本节课主要学习了世界的地形类型及其分布特点，地形对气候、水文、生物等自然环境要素的影响，以及地形图的阅读方法。通过学习，我们了解到地形对人类社会活动的影响，形成了可持续发展的观念。希望同学们在课后继续探索地形的奥秘，为我国地理学科的发展贡献自己的力量。

环节呈现具体分析和举例，体现出本节课重难点：

-重难点一：地形类型特征的记忆和区分。通过实例分析，如喜马拉雅山脉、青藏高原等，帮助学生理解不同地形类型的特点。

-重难点二：地形对气候、水文等自然环境要素的影响。以黄河为例，讲解地形对河流流向的影响，以及河流对地形的影响。

-重难点三：地形图的分析能力。通过