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高中数学课堂中新媒体信息传播的实践与效果评估论文

摘要：本文旨在探讨高中数学课堂中新媒体信息传播的实践策略及其效果评估。通过分析新媒体在数学教学中的应用现状，本文提出了具体的教学实践策略，并对实践效果进行了评估。研究发现，新媒体信息传播在提高学生学习兴趣、增强教学互动性和提升教学效果等方面具有显著优势。

关键词：高中数学；新媒体；信息传播；实践策略；效果评估

一、引言

（一）新媒体在高中数学教学中的应用现状及必要性

1.新媒体技术的发展为教育领域带来了新的机遇。随着互联网、大数据、人工智能等技术的飞速发展，新媒体作为一种全新的信息传播方式，已经渗透到各个领域，包括教育领域。新媒体具有信息传播