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网络对青少年社会化的作用

唐贤

(西南大学心理学院重庆北碚400715)

摘要:随着网络信息时代的到来,以计算机网络为主导的信息技术对青少年的社会化过程产生了越来越强大的影响,并对传统的社会化方式提出了挑战,从而使青少年受教育的途径,接受教化方式,接受影响的方向发生了嬗变。在高度信息化的时代,网络不仅深入到社会生活的各个领域,对人们的社会生活方式、互动方式也产生着深刻的影响。作为一种新的社会化环境条件,它对青少年社会化产生的影响不容忽视。

关键词:网络社会化青少年社会化

社会化的基本含义是指将一个自然人转化为一个能够适应一定的社会文化,参与社会生活,履行一定社会角色行为的社会人的过程。在社会化过程中,主要影响因素有:社会文化,学校与家庭。在社会化过程中,施化者和受化者是两个基本要素。有学者按施化者的真实性与受化者的自主性这一维度把社会化划分为两种基本类型,即真实社会化和虚拟社会化。真实社会化主要是指由家庭、学校、同辈群体、阶层、社区、社会等机构进行的社会化过程,而虚拟社会化则主要是指由广播、电视、报刊等大众传播媒介所形成的社会化过程。青少年社会化是指:青少年在一定的社会和文化环境中通过与社会的交互作用来接受社会的同化,使自己适应成人社会,成长为能够履行一定社会角色行为的社会人的过程。经过这一个过程,人的个性得到形成和发展,人格得到完善,社会文化不断地积累,社会结构也得到维持和发展。青少年时期在一个人心理发展过程中是非常重要的时期。

一、网络文化的特点

1、信息传递量大。网络数据库内容包罗万象,应有尽有,涉及政治、经济、文化、军事、教育、科技、体育、财经、影视、股票等领域。

2、内容鱼龙混杂。在众多的信息中,包含有大量有价值的信息,人们学习、研究提供了便捷,开拓了人们的视野,更丰富了人们的生活。但不可避免的存在不健康信息,内容涉及黄赌毒等各个方面,对青少年的健康成长造成严重的威胁。

3、传播速度快捷。网络信息的更新是以小时甚至分钟为周期的,人们通过网络,随时可以了解世界各地发生的大事,真正做到了“足不出户尽知天下事”。由于信息高效快捷的传递,即使万里之外的网友也可“当面”讨论问题、交流思想、互通信息,提高了人类对信息和资源的利用率。

4、网络覆盖面广。截止1999年底,全球200多个国家和地区拥有1.2亿网上用户。

5、环境开放。互联网已成为一个全球性的开放系统,任何一个网点引起的涟漪都可迅速波及全球,辐射至各个角落,其影响力、渗透力不可小觑。

6、网络的虚拟性。在网上,人们的性别意识、年龄意识、身份意识已被淡化,网上交流表现出身份的虚拟性,交往的隐蔽性和神秘性,诸如此类的不确定因素,给网络信息的真实性蒙上了一层阴影,也使得人们在网络上的言论、行为得不到有效的控制,降低了网络信息的可信度。

7、难以监控。网上运行无需登记,完全匿名,信息共享;不同国家、地区、民族的不同的政治主张、宗教信仰和价值观念都可以在网络上传播;因技术手段限制,任何国家都难以按本国意志对跨国界的网络实行有效的超国监控。

8、网络交流的自由与平等性。网上交流具有极大的自由,没有中心,几乎没有约束,人们不仅可以在BBS中高谈阔论,而且可自由设计个人主页,个性的张扬、自我的展现可以达到淋漓尽致的程度。

二、网络对青少年社会化的积极作用

所谓社会化,就是指作为生物人成长为社会人,并逐步适应社会生活的过程,经由这一过程,社会文化得以积累和延续,社会结构得以维持和发展,人的个性得以形成和完善。在传统的现实环境下,青少年的传统社会化是在家庭、同辈群体、学校和传统大众传媒中进行的。而随着计算机技术的普及,网络影响日益增大,青少年的社会化受网络影响越来越大。网络的发展犹如一把双刃剑,青少年的社会化面临着机遇和挑战。而网络对青少年社会化的益处在于:

1、网络文化信息量大、传输速度快、覆盖面广等优点为青少年社会化提供了一个崭新的窗口。青年社会化的一个重要任务是学习和掌握社会生存所必需的生活技能,特别是要掌握专业知识技能和学会社会交往。有了一技之长,青年才能走向社会,自食其力,独立生活;社会是在人与人之间的互动关系产生的,一个人要想在社会中生存、发展,必须学会与人交往,只有人际关系和谐的人才能在事业上取得成功。因此,网络文化不只是为青年打开了认识世界的一扇窗口,更是他们的另一个求知的广阔空间,成为青年寻求知识的新手段和新动力。

各种安全操作系统漏洞及时发现的能力。进一步加大对校园以及周边环境治安秩序的整治工作,净化青少年成长的社会文化环境。

参考文献:

(1)孟永,刘群.浅谈互联网对青少年社会化的影响.江汉大学学报,2005.

(2)赵立新.刘海嫂.浅谈网络化与青少年社会化.烟台师范学院学报,2004.

(3)廖龙辉,网络对青年社会化的效应及其对策分析

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