2024年五年级数学上册 四 多边形的面积第1课时 比较图形的面积配套教学实录 北师大版.docx

2024年五年级数学上册四多边形的面积第1课时比较图形的面积配套教学实录北师大版

主备人

备课成员

教学内容

北师大版五年级数学上册第四单元“多边形的面积”第1课时，本节课将带领学生学习比较图形的面积。通过本节课的学习，学生将掌握比较两个图形面积的方法，包括直接比较和计算比较。教材内容包括：长方形和正方形的面积计算公式，以及如何通过实际操作和观察比较不同图形的面积大小。

核心素养目标

培养学生空间观念和几何直观能力，使学生能够通过观察、操作和比较，理解面积的概念和计算方法。提升学生的逻辑思维和数学推理能力，通过实际问题解决，培养学生的应用意识和创新精神。同时，强化学生的数学计算技能，提高其解决实际问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-明确本节课的核心内容，以便于教师在教学过程中有针对性地进行讲解和强调。

-重点掌握长方形和正方形的面积计算公式：面积=长×宽（长方形）和面积=边长×边长（正方形）。

-通过实际操作，如使用网格纸覆盖图形，让学生直观感受面积的计算方法。

-例如，通过计算一个长为8厘米，宽为5厘米的长方形面积，强调长方形面积的计算步骤。

2.教学难点

-识别并指出本节课的难点内容，以便于教师采取有效的教学方法帮助学生突破难点。

-难点一：理解面积的概念和面积单位的应用。

-例如，帮助学生理解1平方厘米、1平方分米和1平方米的实际大小，以及它们之间的换算关系。

-难点二：比较不同图形的面积大小。

-例如，在比较两个不同形状但面积相同的图形时，学生可能难以直观判断，需要通过实际操作或计算来确认。

-难点三：从复杂图形中识别和计算面积。

-例如，将一个不规则图形分割成几个简单的图形，然后分别计算各部分面积，最后求和得到总面积。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有北师大版五年级数学上册第四单元“多边形的面积”的相关教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表，如不同形状的多边形面积示例图，以及计算长方形和正方形面积的动画演示视频。

3.实验器材：准备网格纸、直尺、剪刀等，用于学生实际操作，测量和计算图形面积。

4.教室布置：设置分组讨论区，确保每组有足够的空间进行合作学习，并准备实验操作台，方便学生进行面积测量和计算。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布预习PPT，要求学生观看关于长方形和正方形面积计算的视频，并完成相关练习题。

设计预习问题：围绕“如何计算长方形和正方形的面积？”设计问题，如“你能解释面积的概念吗？”和“如何通过实际操作来测量面积？”

监控预习进度：通过班级微信群收集学生预习反馈，确保所有学生都完成了预习任务。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生观看视频，阅读PPT，理解面积计算的基本概念。

思考预习问题：学生通过实际操作或绘制图形，思考如何计算面积。

提交预习成果：学生提交预习笔记和练习题答案，展示预习成果。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过视频和练习题，培养学生自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台和微信群，实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：展示不同形状的多边形，提问“哪些图形的面积容易计算？”引入新课。

讲解知识点：讲解长方形和正方形的面积计算公式，并通过实例演示计算过程。

组织课堂活动：分组让学生使用网格纸覆盖图形，计算面积，然后比较结果。

解答疑问：针对学生在活动中提出的问题，如“如何处理不规则图形的面积计算？”进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考面积计算的方法。

参与课堂活动：学生积极参与小组活动，实际操作测量面积。

提问与讨论：学生在小组讨论中提出问题，共同探讨解决方案。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生理解面积计算公式。

实践活动法：通过实际操作，让学生掌握面积计算技能。

合作学习法：通过小组讨论，培养学生的合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置计算不同图形面积的作业，如计算不规则图形的面积。

提供拓展资源：推荐相关数学网站和书籍，供学生进一步学习。

反馈作业情况：批改作业，针对学生的错误给予个别指导。

学生活动：

完成作业：学生独立完成作业，巩固所学知识。

拓展学习：学生利用拓展资源，尝试解决更复杂的面积计算问题。

反思总结：学生反思自己的学习过程，总结学习心得。

知识点梳理

1.面积的概念

-面积是指平面图形所占的空间大小。

-面积的单位有平方厘米、平方分米、平方米等。

2.长方形的面积

-长方形的面积计算公式：面积