2025届高考生物二轮专题复习9生物与环境.docxVIP

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生物与环境

一、选择题

1．种群数量特征是种群最基本的特征，下列有关种群数量特征的叙述，错误的是（）

A．种群密度不能反映种群将来的数量变更趋势

B．顶极群落中各生物的种群密度不再发生变更

C．年龄结构和性别比例会影响种群密度的变更

D．迁入率和迁出率是影响种群密度变更的干脆因素

【答案】B

【解析】A．种群密度是种群最基本的数量特征，年龄组成可以反映种群的数量变更趋势，A正确；B．顶极群落中各生物的种群密度也会发生变更，只不过是在肯定范围内波动，B错误；C．性别比例通过影响诞生率影响种群密度的变更，年龄结构通过影响诞生率和死亡率影响种群密度的变更，C正确；D．诞生率和死亡率、迁入率和迁出率是种群密度变更的干脆影响因素，D正确。故选B。

2．下图是依据某草原上甲、乙两种鼠种群数量的调查结果绘制的曲线图，L值表示甲鼠种群数量是一年前种群数量的倍数，M值表示乙鼠的种群数量。不考虑甲鼠种群的迁入和迁出，下列分析正确的是（）

A．甲鼠种群数量在第3年的年末达到了最小值

B．甲、乙种群的K值分别是1.0×103只和1.4×103只

C．第3～5年甲鼠的种群数量呈“S”型增长

D．乙鼠在第1年年末迁入甲鼠生活的区域，比甲鼠的繁殖实力更强

【答案】A

【解析】A．分析题图，甲鼠种群在第3年间的L值小于1，种群数量呈下降趋势，3年后L值始终为1，种群数量不变，因此种群数量在第3年年末达到最小值，A正确；B．环境容纳量指的是在环境条件不受破坏的状况下，肯定空间中所能维持的种群最大数量，分析可知，乙鼠种群的K值约为1.4×103只，L值表示甲鼠种群数量是一年前种群数量的倍数，无法得知甲鼠种群的K值，B错误；C．第3～5年甲鼠的L值先是小于1，然后等于1，因此种群数量先下降，然后稳定不变，不是“S”型增长，C错误；D．乙鼠在第1年年末迁入甲鼠生活的区域，起先一个阶段甲和乙的种群数量都增加，不能说明乙鼠比甲鼠的繁殖实力更强，D错误。故选A。

3．行为调整学说认为，随着种群密度的增加，处于支配地位的个体占满有利的地段，剩余的个体只好生活在其他不利的地段（经常缺乏食物以及爱护条件）或者往其他地方迁移，从而限制了种群的增长，使种群密度维持在相对稳定的水平上。下列叙述错误的是（）

A．种群密度较大的阶段，种群的死亡率和迁出率通常较高

B．生活在不利地段中的个体易受天敌、疾病等的侵害

C．处于支配地位的种群，性别比例接近1∶1，诞生率高于死亡率

D．不利地段的高死亡率以及高迁出率限制种群数量的增长

【答案】C

【解析】A．种群密度较大的阶段，食物空间有限，竞争较激烈，种群的死亡率和迁出率通常较高，A正确；B．生活在不利地段中经常缺乏食物以及爱护条件，其个体易受天敌、疾病等的侵害，B正确；C．处于支配地位的种群，处于优势地位，生活环境较好，诞生率较高，但其性别比例不肯定是1∶1，C错误；D．不利地段的低诞生率、高死亡率以及高迁出率限制种群数量的增长，使种群密度维持在相对稳定的水平上，D正确。故选C。

4．菌根是由菌根真菌与植物根系形成的联合体，在菌根形成率低的某高寒草甸试验区进行菌根真菌接种，可提高部分牧草的菌根形成率。下图为接种菌根真菌后试验区内两种主要牧草种群密度和群落物种丰富度的变更结果。下列叙述错误的是（）

A．统计种群密度时，应去掉采集数据中最大、最小值后取平均值

B．据图分析，两种牧草中对菌根依靠程度较高的是劣质牧草B

C．接种菌种后劣质牧草B削减，生态系统反抗力稳定性降低

D．劣质牧草B的数量增长会影响到群落中其他物种的生存

【答案】ABC

【解析】A．统计种群密度时，应当采纳全部数据取平均值，这样可以提高数据的精确度，A错误；B．据图可知，优质牧草A接种后种群密度有所上升，因此可以推想，优质牧草A对菌根依靠程度更高，B错误；C．接种菌根真菌后，物种丰富度上升，生态系统养分结构困难，自我调整实力上升，因此该试验区生态系统反抗力稳定性提高，C错误；D．劣质牧草B占有肯定的空间和资源，其数量增长会影响到群落中其他物种的生存，D正确。故选ABC。

5．外来植物无瓣海桑生长快，能快速长成高大植株形成荫蔽环境，因此在互花米草入侵地常栽种无瓣海桑以抑制其生长繁殖。与本地植物幼苗相比，无瓣海桑幼苗在荫蔽环境中成活率低，简单被本地植物替代，进而促进本地植物群落的复原。下列说法错误的是（）

A．生长在同一区域的互花米草与无瓣海桑之间存在竞争关系

B．可在互花米草相对集中的区域选取样方以估算其种群密度

C．在被本地植物替代的过程中，无瓣海桑种群的年龄结构呈衰退型

D．在引入外来植物治理入侵植物的过程中，需警惕其潜在的入侵性

【答案】B

【解析】A．依据题干信息“互花米草入侵地常栽种无瓣海桑以抑制其生长繁殖”可知，二者