2025年大学试题(教育学)-幼儿科学教育考试近5年真题集锦（频考类试题）带答案.docx

（图片大小可自由调整）

2025年大学试题(教育学)-幼儿科学教育考试近5年真题集锦（频考类试题）带答案

第I卷

一.参考题库(共80题)

1.简述谈话活动的语言教育目标。

2.统计分析主要包括（）的内容。

A、描述统计

B、描述分析

C、推论统计

D、推论分析

3.在幼儿园科学教育过程中持续进行的评价是属于（）

A、诊断性评价

B、形成性评价

C、终结性评价

D、选择性评价

4.科学教育理论不包括如下哪一方面（）

A、科学学习论

B、认知心理学

C、科学教育论

5.幼儿学科学的活动，是幼儿的（）

A、游戏活动

B、学习活动

C、探索活动

D、生活活动

6.儿童建构科学概念的基础是（）

A、初级科学概念

B、抽象科学概念

C、科学经验

D、科学理论体系

7.量的相对性是儿童的视觉获得的。

8.应用题中的数量关系包括（）

A、已知条件

B、未知条件

C、语言文字

D、故事情节

9.科学与技术的区别在于（）

A、科学以认识自然为目的，技术以改造自然为目的

B、科学回答的是“做什么”，技术回答的是“为什么”

C、科学创造新产品，技术是获得新发现

D、科学是把一般原理运用于个别问题，技术是从个别现象上升到一般的原理

10.幼儿科学教育中测量方法不包括（）

A、目测

B、正式量具测量

C、混合测量

D、非正式量具测量

11.教师组织幼儿在比较长的时间内，连续地对某一物体或现象的发展变化过程进行系统的观察是指（）。

A、对个别物体的观察

B、随意性观察

C、比较性观察

D、长期系统性观察

12.下面不是五爱教育的是（）。

A、爱劳动

B、爱科学

C、爱同伴

D、爱护公共财物

13.1903年湖北蒙养院章程及家庭教育法章程中，其科学教育科目是（）

A、手技

B、劳动

C、自然

D、常识

14.简述学前儿童科学技术教育的内容。

15.幼儿通过操作玩具或实物材料，并按照游戏规划进行的一种游戏是（）。

A、情境性数学游戏

B、操作性数学游戏

C、口头数学游戏

D、竞赛性数学游戏等

16.人的观察力品质主要包括（）。

A、敏锐性

B、准确性

C、全面性

D、规范性

17.在设计正规性科学活动的目标时，要结合活动的具体内容，也就是说活动目标要具有（）

A、可操作性

B、针对性

C、层次性

D、灵活性

18.量的守恒教育要和认识量同时进行。

19.教幼儿学习数的组成要分合分开教。

20.简单来说，幼儿数学教育的方法包括哪两种（）

A、教师教的方法

B、幼儿学的方法

C、游戏法

D、操作法

21.幼儿在4岁时已能理解数的守恒。

22.个案研究法中的追踪法的研究步骤包括（）。

A、确定课题

B、追因假设

C、实施追踪研究

D、整理和分析资料

E、提出改进建议

23.3岁幼儿基本会加减运算。

24.培养幼儿对数学的兴趣教师应注意（）

A、内容要适合幼儿水平

B、方法要能引起儿童积极的思维活动

C、时间不超过3分钟

D、多种多样的直观材料

25.幼儿最初对物体量的认识是通过小班教学完成的。

26.幼儿学习简单的数学初步知识技能主要有（）

A、对应

B、计数

C、简单加减

D、自然测量

27.美国幼儿园科学教育的内容分为（）。

A、社会科学

B、生物科学

C、心理科学

D、自然科学

28.10以内加减教学的安排通常是（）

A、学习解答口述应用题