2025年大学试题(教育学)-教育哲学考试近5年真题荟萃附答案.docx

（图片大小可自由调整）

2025年大学试题(教育学)-教育哲学考试近5年真题荟萃附答案

第I卷

一.参考题库(共80题)

1.自然知识的基本特征是什么？

2.教育的外在价值或工具价值是（）。

3.加强人文课程是（）课程的特征。

A、现代课程

B、后现代课程

C、综合课程

D、隐性课程

4.结合你对要素主义的认识，简要谈谈它的不足。

5.简述分析哲学流派的基本特征并论述其内部各学派的共同点。

6.为什么说自然美愈来愈成为现代美育的重要方式之一？

7.中国古代教育哲学思想的主要特点是什么？

8.（）就是我们不是因为它们对于另外某些事物有用处，而是因为它们本身就具有好的价值；（）就是我们因为这些价值对于某种事物有用处而判断它们是好的那种价值。

9.儒家与道家对天人关系和人生境界的理解是怎样的？

10.什么是教育价值？教育价值和人的价值有什么关系？请结合教育实际和自身的体验谈谈自己的看法。

11.什么是教育民主化？教育民主化的原则是什么？

12.西方教育哲学发展的主要特点有哪些？

13.如何理解学习化社会教育的本质？

14.现代教育哲学分为（）和（）两大派别。

15.我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、（）和（）。

16.简述哲学与教育哲学的关系。

17.永恒主义教育理论的代表人物是（）。

A、杰克

B、赫钦斯

C、杜威

D、阿奎那

18.思考（）是哲学的开始，哲学思考源于（），哲学来源于人的现实生活实践，是生活的需要，是人的安身立命之学。

19.儒道互补和美学与美育的新境界体现在哪些方面？

20.民本史观的局限性是什么？

21.分析下列这句话，不管合理与否请说明理由。 教育哲学是对教育思想的前提反思。

22.1916年（）出版名著《民主主义与教育》，副标题为（），被誉为现代西方教育哲学的百科全书。

23.宗教的作用有哪些？

24.论述中国古代人性的本原问题。

25.教育目的既是教育工作的（），又是教育工作的最终（）。

26.后现代知识的性质有哪些？其对后现代课程有什么影响？

27.简要回答一下什么是新传统教育？

28.分析下列这句话，不管合理与否请说明理由。 教育的最大价值就是尽可能地满足人对教育的一切需要。

29.制定教学原则应该依据教学实践经验、（）、科学理论基础、（）。

30.（）认为，教育起源于儿童对成人无意识的模仿。

31.21世纪的教育哲学研究所有的教育问题，可以以任何一个真实的具体的教育问题为起点。

32.试论述人本主义教学论流派主要观点。

33.劳动起源论认为，教育起源于人类社会的物质生产劳动，教育起源于劳动过程中传递（）经验和（）经验的实际需要。

34.为什么说一般哲学不能代替教育哲学？

35.（）被公认为是现代价值哲学的故乡，其中，瓦格纳在1924年发表的（）乃是集该派教育思想之大成的著作，（）等人则将“价值”贯穿在教育、文化与人的关系的分析之中。

36.怀特海的（）是他有关教育的演讲论文集，比较全面地反映了他的教育观念。

37.请阐述文艺复兴时期的人文主义思想、理论基础以及它的不足之处？

38.西方教育哲学的启发有哪些？

39.（）课程的核心内容是科学知识。

A、现代课程

B、后现代课程

C、综合课程

D、分科课程

40.自然课程的基本特征是什么？

41.传统的人的四种形象是哪些？

42.分析下列这句话，不管合理与否请说明理由。 教育规律就是教育现象内部诸要素之间、教育现象与其他社会现象之间的一种内在的、本质的必然联系。

43.永恒主义教育属于（），也称（）。

44.简述教育的本质特性。

45.教师专业发展主要包括专业情意发展、（）发展、（）发展。

46.试论述社会课程与人文课程的主要特征的差异性。

47.师生关系有必要从“功能性”关系深入到“存在性”关系。

48.（）认为，教育是一种生物现象，教育起源于动物的本能活动。

49.确立和落实中小学的德育目标需要处理好哪几对关系？

50.教育为什么要关注人生境界问题？在现实教育生活中忽视人生境界问题的原因何在？请结合本人的教育工作实践谈谈教育应怎样关注和提升受教育者的人生的境界。

51.如何理解教育哲学的实践性？

52.教育基本规律有两条，即（）的关系和（）的关系。

53.分析下列这句话，不管合理与否请说明理由。 课程中的知识是价值中立的。

54.教学过程基本环节主要包括（）、（）、课后作业、成绩检查与评定。

55.邓小平提出教育的“三个面向”的要求，指示新人所应具有什么基本素质和时代精神？

56.对于宗教我们应该持何种态度？

57.简述中国古代教学论中的几对范畴？