《二年级下册语文第二单元语文园地》课件.pptxVIP

语文园地二;借助拼音，自由读读下面的词语。;程魔术建筑;仔细观察，说说这些词语都有什么特点。;猜一猜，读一读。;营业员;你知道这些职业吗？联系生活，照样子说一说。;听老师读第1、2自然段，请闭上眼睛，说说你仿佛看到了什么画面。;田野

葱葱绿绿的

像一片柔软的绿毯;展开想象，把第三自然补充完整。;再来读一读，说说每一自然段在表达上有什么相同之处。;仿照书上的例句，写一写自己喜欢的景物。;读句子，试试用其他词语替换加点的词语。;鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。;说说从这两组带有加点词语的句子中，你有什么发现。;最后，我们来做一组小练习吧。说说加点词语的意思。;请大家读一读“写话”栏目内容，想想应该从哪些方面介绍自己的好朋友。;你的好朋友长什么样子？;大家的好朋友在相貌上各有各的特点，抓住一两点说清楚，就会给人留下深刻的印象。;你和你的好朋友经常一起做什么？;根据提示连起来表达，把话说清楚。;1.选择朋友。回想朋友当中最想写谁。

2.抓住特点来写。可以抓住外貌、爱好来写。

3.想好了填写表格。按要求填写即可，也可以写成一段话。;借助拼音，把谚语读正确读流利。;予人玫瑰，手有余香。

平时肯帮人，急时有人帮。

与其锦上添花，不如雪中送炭。;想想这三句谚语该怎么用，读一读，填一填。;谁知道我们平时书写的时候，在姿势方面应该注意些什么？;

眼离书本一尺远，

胸离书本一拳远，

手离笔尖一寸远。;谁来说说，我们在书写的时候应该注意什么呢？;人与人之间的关爱多么美好，在《一株紫丁香》这首儿童诗里，就有着一幅幅美好的画面，我们一起来读读吧。;借助拼音，自由朗读，读准儿化音，读通句子。;同学们为什么要在老师的窗前栽下一株紫丁香？;这株紫丁香给老师带去了什么？;请带着对老师的感激之情，自己试着有感情地朗读这首小诗。;√;①;一个大火球;余香;一、给下列各字选择正确的读音,并用“√”标出。

程(chénɡcénɡ) 筑(zùzhù) 营(yínyínɡ)

判(bànpàn) 饲(sìcí) 魔(ɡuǐmó);二、读词语,看图片,连一连。;;四、照样子仿写诗句。;五、把下面的句子补充完整。

1.与其锦上添花,不如雪中送炭。

2.予人玫瑰,手有余香。

3.平时肯帮人,急时有人帮。