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探究数学建模在高中数学教学中的实践应用与效果评估论文

摘要：本文旨在探讨数学建模在高中数学教学中的实践应用及其效果评估，通过分析数学建模在高中数学教学中的重要作用和现有教学中的不足，提出相应的实践策略，并对实施效果进行评估。本文将有助于提高高中数学教学效果，培养学生的创新能力和实际应用能力。

关键词：数学建模；高中数学教学；实践应用；效果评估

一、引言

（一）数学建模在高中数学教学中的重要作用

1.提高学生的实际应用能力

数学建模作为一种将实际问题转化为数学问题的方法，有助于学生将理论知识与实际应用相结合。在高中数学教学中，引入数学建模可以让学生在面对实际问题时，运用数学知识进行分析、求解，