丰盛人生计划感恩教育分享.pptx

丰盛人生计划–感恩教育分享;;

*智慧(Wisdom)

*乐观(Optimism)

*原创(Originality)

*同理心(Empathy)

*责任感(Responsibility)

*装备同学面对个人和社会不同的议题时，仍能持守正面的价值观，作出合情合理的判断和行动。;

*学校希望藉着推动感恩精神，栽培同学有一颗谦虚的心、采用正向思维模式、建立积极、正向的人生观，乐意与人分享。;

*马汀.塞利格曼(MartinSeligman)的幸福理论的五个元素模式。

*正向情绪(PositiveEmotion)

*全心投入(Engagement)

*正向人际关系(Relationships)

*目标意义(Meaning)

*成就反馈(Accomplishment)

*缩写为PERMA;;;;;;

感恩的心感恩行动;;

*中二让:同学从依从父母与独立自主的张力中，反思并懂得感谢家人

*中三让:同学了解朋辈认同和它的影响力，检讨自身处境并珍惜值得感恩的人和事。

*高中阶段:同学对逼切的学业前途和未来的社会责任需要有更大承担，因此本课程为他们设计了社会与国家篇和各行各业篇。;;

校本课程于各级的班主任课中进行;

班主任课节活动及学习;

班主任课节活动及学习;;;;

义卖曲奇饼活动(伸手助人协会);

1.Purpose:I.Toremindstudentstohaveathankfulheartinourdailylife

II.TocultivateathankfulheartbycountingblessingseverydayIII.Toformahabitofpositivethinkingandhavepositiveemotion

2.Duration:InMarchandApril

3.Content:Thingswearegratefulfor:

e.g.Whatcolour,smell,technology,food,sound,nature,book,place…areyougratefulfor?

4.Thestudentsfrommoralandciviceducationsectionwillhaveaveryshortmorningsharingforeachtopic.;;;;;;

班际板报设计比赛

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题目

1.班主任课能加强班主任与学生的沟通交流。

1.班主任课能加强学生之间的沟通交流。

3.班主任课能帮助学生在价值观方面作出反思。

4.班主任课有助学生在品德方面作出改善。

5.班主任课有助学生在人际交往方面作出改善。

6.班主任课有助学生在学业方面作出改善。

7.班主任课能加强学生的公民意识。

8.班主任课的主题配合学生个人成长的需要。

9.学生投入参与班主任???的活动。

10.整体而言，班主任课的教材设计良好，指引清晰。

11.整体而言，班主任课教材建议的教学方法适切。

12.班主任课的次数适当

13.我认为班主任课的次数(“1”太少至“4”太

多)

14.整体而言，我对班主任课及分级周会感到满意。;;;;

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