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历史答案
一、选择题
题号12345678910
答案BCDCADDACD
题号1112131415
答案BBADD
二、非选择题
16.【答案】
(1)作用:主要道路以都城咸阳为中心,有利于加强中央与地方的联系(有利于政令通达);北
方的直道和驰道(道路)直抵边境,利于抵御匈奴的进攻(有利于军队调遣);南方的五尺道抵
达滇、驰道抵达南海郡,有利于加强对西南和岭南的控制(有利于边疆地区的治理)。(任答3
点得6分)
(2)分歧:观点一反对修建铁路,观点二支持修建铁路。(修铁路是否会加剧列强侵略,是否有
利于国计民生。亦可)(2分)
影响:铁路的修建对传统行业造成一定冲击;也一定程度上便利列强对中国的侵略;但是从
长远发展来看,修铁路有利于经济社会的发展,增强国力,救亡图存。(6分)
17.【答案】
(1)核心内涵:华夏同源共祖。(2分)
表现:社会—少数民族与汉族是同一祖先;政治—认同科举制度或政治制度;经济—认同生
产方式或注重农业生产;思想习俗—认同思想观念(儒家思想)伦理道德。(任答3点得6分)
(2)背景:新中国的成立,国家建设的需要;党和国家、政府的组织召唤;科学家的情感认同。
(任答2点得4分)
现实意义:增强民族认同感和凝聚力;推动社会主义现代化建设;有利于中华民族的伟大复
兴。(任答2点得3分)
18.【答案】
(1)原因:各地经济联系密切,区域联系紧密;战争加速了疫情的传播;政府的管理制度不健全,
危机应对能力弱;民众的防疫意识淡薄;医疗技术落后,防疫能力弱。(任答3点得6分)
试卷第1页,共2页
(2)特点:医疗服务体系日益完善,形成分级分类管理体系;立法推进;服务全体国民,逐渐实
行免费医疗。(任答2点得4分)
影响:保障战时医疗服务;增进国民健康,促进战后经济恢复与发展;推动英国卫生保障事
业的发展,推动“福利国家”建设。(任答2点得4分)
19.【答案】
评分建议:论题2分,理论阐述2分,史实论证6分,结论2分。
【示例】中国视角下的世界认知随着时代发展而变化(2分)
随着时代的发展,中国与世界的联系日益紧密,中国视角下的世界认知水平日益提高,而不
同时代下中国对世界历史的研究也始终具有鲜明的中国主体特色,并对当时社会产生重要影响。
(2分)
明末,传教士来华,客观上促进了中西文化交流,《坤舆万国全图》的绘制冲击了部分开明
士大夫传统的“天下观”,有利于其形成对世界相对准确的认识。19世纪中期开始,中国逐渐沦
为半殖民地半封建社会,《海国图志》《瀛寰志略》初步提出了向西方学习以求自强的主张。19
世纪末20世纪初,列强掀起瓜分中国的狂潮,中国民族意识进一步觉醒,集中对弱国亡国史、
帝国主义侵略史和欧美的立宪、革命史的研究,旨在警醒国人,实现救亡图存。十月革命和五四
运动后,马克思主义在中国广泛传播,《西洋史要》以唯物史观为指导,体现了中国思想新现象。
20世纪90年代,经济全球化迅速发展,中国改革开放不断深化,世界史研究更为关注世界各地
区的经济文化交往,并将中国史纳入世界史体系。当今世界正处于大发展大变革大调整时期,中
国特色社会主义进入新时代,综合国力和国际地位进一步提升,构建中国特色的世界史体系成为
时代所需,因此成为学界关注的热点。(6分)
综上,中国对世界史的研究就始终与时代需求紧密联系在一起,使中国的世界史视角具有鲜
明的主体意识,也体现出中国史学研究的国际视野。(2分)
试卷第2页,共2页
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