破茧成蝶：小学初任班主任专业成长的叙事探究.docx

破茧成蝶：小学初任班主任专业成长的叙事探究

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

小学教育作为基础教育的重要阶段，是儿童成长的关键时期，对学生的未来发展有着深远影响。在小学教育中，班主任扮演着至关重要的角色，他们不仅是知识的传授者，更是学生成长道路上的引路人、班级秩序的维护者和家校沟通的桥梁。班主任的工作涵盖了学生学习、生活、心理等各个方面，对学生良好学习习惯、行为规范和价值观的形成起着引导作用，直接影响着学生的成长与发展。

随着教育改革的不断推进，对小学班主任的专业素养提出了更高要求。如今，教育理念逐渐从传统的知识传授向培养学生综合素质转变，强调学生的全面发展、个性化成长