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小狗包弟教案

??一、教学目标

1.知识与能力目标

引导学生掌握文中重要的字词，如款待揪回来租赁等，理解其含义并能正确运用。

使学生能够梳理文章的行文思路，概括文章的主要内容，体会作者围绕小狗包弟所展开的叙事线索。

培养学生分析文章细节描写的能力，理解细节描写对于表现主题、塑造人物的作用，能够找出文中精彩的细节描写并进行赏析。

2.过程与方法目标

通过朗读课文，让学生感受作者平实、自然的语言风格，体会作者在叙述中蕴含的情感。

组织学生进行小组讨论，鼓励学生积极发表自己对文章内容、主题的理解和看法，培养学生的合作探究能力和思维能力。

引导学生运用圈点批注法，对文中关键语句进行标注和解读，提高学生自主阅读和分析文本的能力。

3.情感态度与价值观目标

深入体会作者对小狗包弟的深深怀念之情，感受作者内心的痛苦与自责，培养学生珍惜生命、尊重生命的意识。

引导学生理解作者在特殊历史时期所经历的心灵创伤，培养学生对历史的反思意识，增强对人性的认识和理解。

二、教学重难点

1.教学重点

理解文章围绕小狗包弟展开的故事内容，把握文章的情节发展。

分析作者对小狗包弟的情感变化，体会作者情感表达的细腻之处。

学习作者通过细节描写表现主题和人物的写作手法，提高学生的写作能力。

2.教学难点

深入理解作者在文中所表达的忏悔之情以及这