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文言文难点之词类活用（初高中适用）

词类活用是文言文学习中的一个重要内容，它指的是某些词在特定的语言环

境中临时改变其词性或基本功能，充当其他词类的现象。掌握词类活用对于正确

理解文言文的含义至关重要。以下是文言文中常见的词类活用类型及其具体分析：

一、名词的活用

（一）名词活用为动词

名词在特定语境中用作动词，表示与该名词相关的行为或动作。

•例1：“假舟楫者，非能水也，而绝江河。”（《劝学》）

分析：“水”本是名词，这里活用为动词，表示“游泳”。

•例2：“驴不胜怒，蹄之。”（《黔之驴》）

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