2023六年级语文上册 第六单元 20 青山不老教学实录新人教版.docx

2023六年级语文上册第六单元20青山不老教学实录新人教版

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教材分析

《青山不老》是六年级语文上册第六单元的一篇课文，讲述了我国北方山区的一位老农，在艰苦的环境下，用自己的勤劳和智慧，绿化荒山，造福后代的故事。课文语言朴实，情感真挚，富有教育意义。通过学习这篇课文，学生可以了解到劳动的伟大，培养热爱劳动、热爱家乡的情感，同时也能提高学生的阅读理解能力和语言表达能力。

核心素养目标

1.培养学生热爱家乡、尊重劳动的情感。

2.提升学生阅读理解能力，学会从文中提炼信息。

3.增强学生的语言表达能力，学习运用生动形象的语言描述事物。

4.培养学生环保意识，认识到保护环境的重要性。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入六年级之前，已经学习了基本的阅读理解技巧，具备一定的词汇量和语法知识。他们对劳动和家乡的概念有一定的认识，但可能缺乏对劳动价值和环保意识深入的理解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

六年级学生对课文内容有一定的兴趣，尤其是那些能够引起情感共鸣的故事。他们的阅读能力逐渐增强，能够理解较为复杂的句子和段落。学习风格上，部分学生可能更倾向于独立阅读，而另一些学生可能更喜欢小组讨论和合作学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习《青山不老》这篇课文时，学生可能难以理解文中描述的艰苦劳动和自然环境的变化。此外，对于环保意识的培养，学生可能需要更多的实例和实践活动来加深理解。部分学生可能在表达自己的观点时遇到困难，需要教师提供适当的指导和反馈。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、白板、粉笔、黑板。

2.课程平台：学校网络教学平台，用于布置作业和分享学习资料。

3.信息化资源：课文原文电子文档、相关图片和视频资料。

4.教学手段：情景模拟、小组讨论、角色扮演、实地考察。

教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，今天我们要学习的是一篇关于劳动和环保的课文——《青山不老》。在上课之前，请大家先思考一个问题：你们认为劳动有什么意义？为什么我们要保护环境？

（学生）……

（教师）很好，同学们的回答都很积极。接下来，让我们一起走进这篇课文，去感受劳动的价值和环保的重要性。

二、初读课文，整体感知

（教师）请同学们打开课本，自由朗读课文，注意读准字音，理解大意。读完之后，请你们谈谈对这篇课文的第一印象。

（学生）……

（教师）同学们，你们通过朗读课文，对文章有了初步的了解。接下来，我们要一起探讨课文的主旨内容。

三、深入分析，探究课文主旨

（教师）课文《青山不老》讲述了我国北方山区的一位老农，在艰苦的环境下，用自己的勤劳和智慧，绿化荒山，造福后代的故事。那么，这位老农给我们带来了哪些启示呢？

1.劳动的价值

（教师）请同学们找出课文中描述老农劳动的句子，并谈谈你们的感受。

（学生）……

（教师）同学们，老农的劳动是辛勤的，但他却从中得到了快乐。这告诉我们，劳动是一种美好的事情，它能够让我们感受到生活的充实和幸福。

2.环保的重要性

（教师）接下来，请大家找出课文中关于环保的句子，并谈谈你们的看法。

（学生）……

（教师）同学们，老农在绿化荒山的过程中，充分体现了环保的重要性。这提醒我们，保护环境就是保护我们自己，我们要从身边小事做起，为地球母亲做出贡献。

3.爱国主义精神

（教师）课文还展现了老农的爱国主义精神。请同学们谈谈你们的理解。

（学生）……

（教师）同学们，老农为了家乡的绿水青山，付出了巨大的努力。这种精神值得我们学习，我们要热爱自己的祖国，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

四、总结全文，升华主题

（教师）通过学习《青山不老》，我们了解到劳动的价值、环保的重要性以及爱国主义精神。这些启示对于我们每个人都有着重要的意义。在今后的学习和生活中，我们要时刻牢记这些道理，努力成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的人。

五、课堂小结

（教师）今天，我们学习了课文《青山不老》，了解了劳动的价值、环保的重要性以及爱国主义精神。希望同学们在今后的生活中，将这些道理付诸实践，为建设美好的家园贡献自己的力量。

六、课后作业

1.结合课文内容，写一篇关于劳动、环保或爱国主义的短文。

2.在家里或学校附近，找一处需要绿化或保护环境的地方，为它做一份简单的规划或实际行动。

（教师）今天的课程就到这里，下课！

教学资源拓展

1.拓展资源：

-生态环保知识：介绍我国生态文明建设的历程和成果，如“绿色长城”工程、长江大保护等。

-劳动英雄故事：收集我国各行各业劳动模范的感人事迹，让学生了解劳动的价值和劳动者的精神风貌。

-乡村发展案例：介绍我国乡村建设、乡村振兴的成功案例，让学生感受农村改革发展的成就。

-自然