2025年大学试题(教育学)-职业教育心理学考试近5年真题集锦（频考类试题）带答案.docx

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2025年大学试题(教育学)-职业教育心理学考试近5年真题集锦（频考类试题）带答案

第I卷

一.参考题库(共80题)

1.儿童在知道“芹菜”“萝卜”和“土豆”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（）

A、上位学习

B、下位学习

C、并列结合学习

D、归属学习

2.“大有大成，小有小成”是（）教学原则具体运用的结果。

A、自觉积极性

B、启发性

C、巩固性

D、因材施教

3.情境教学，在具体情境中进行知识的教学的一种（）策略。

A、教学

B、环境

C、技术

D、工具

4.下列关于能力的说法正确的是（）

A、能力是指顺利完成某种活动所必须具备的心理特征

B、能力是一个人能否进入职业的先决条件，是能否胜任职业工作的主观条件

C、个体的能力差异主要表现在能力类型和发展水平两个方面

D、人的能力水平客观上从在很大的差异

5.（）是指先前学习中所获得的经验对后继学习的影响。例如，“举一反三”。

A、顺向迁移

B、逆向迁移

C、特殊迁移

D、普遍迁移

6.焦虑症是一种与（）不相适合的焦虑反应为特征的神经症。

7.（）气质类型的人孤僻、行动迟缓、善于观察他人不易觉察的细节、具有内向性。

A、多血质

B、胆汁质

C、黏液质

D、抑郁质

8.从教育主体来划分，职业教育心理学有（）、家庭和社会三大类别。

A、成人教育

B、家庭教育

C、职业教育

D、学校教育

9.职业发展理论分为（）

A、结构型

B、选择型

C、决策型

D、发展型

10.课堂纪律的类型有哪些？

11.小华最近遇到了一些困扰。心理辅导老师引导他梳理了错误观念，使其形成了正确的认识，解决了问题。小华所接受的这种心理辅导方法是（）

A、行为分析法

B、合理情绪疗法

C、系统脱敏法

D、来访者中心疗法

12.有效的师生关系是心理健康的前提。

13.职业院校学生心理健康教育实施的原则有（）

A、面向全体学生原则

B、预防与发展相结合原则

C、学生主体性原则

D、整体性发展原则

14.幼儿往往认为所有会动的东西都是有生命的，因此当他们看到月亮会动时，就坚持认为月亮是没生命的。这种构建知识的方式是（）

A、同化

B、顺应

C、图式

D、平衡

15.全班同学听一位教师讲课，各人的理解、收获和体会是完全不一样？为什么？

16.教师自编测验的客观题包括（）、是非题、匹配题、填空题等。

17.请谈谈你如何运用马斯洛需要层次理论来调动学生学习动机。

18.简述罗森塔尔效应的概念。

19.主要功能特征表现为具有选择功能、保持功能、对活动进行调节与监督功能的能力类型为（）

A、注意能力

B、观察能力

C、记忆能力

D、思维能力

20.金兹伯格的理论认为职业发展不包括以下阶段（）

A、幻想阶段

B、尝试阶段

C、迁移阶段

D、现实阶段

21.认知教学理论产生的教学模式有结构教学观、同化教学观和（）

A、建构教学观

B、层次教学观

C、指导学习教学观

D、系统教学观

22.职业教育对职校学生心理发展的影响是什么？

23.心理学家麦克里兰认为人的成就动机可以通过特定的培训加以提高。

24.教师的情绪对课堂气氛的影响是什么？

25.道德意志有哪些作用？

26.教师心理素质是指教师在教育活动中表现出来的，决定教育教学效果，对学生身心发展有直接而显著影响的心理品质的总和。

27.简述国内学者在学习心理结构研究上的几种主要观点。

28.性格与气质的区别是什么？

29.学生心理发展的基本特征是（）

30.简述教育心理学的研究对象。

31.简述职业院校教师心理健康的标准。

32.已掌握了“问题”的概念，新学习良好问题”的概念，这种学习属于（）

A、上位学习

B、下位学习