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高中语文整本书阅读与跨学科研究方法的研究与实践论文

摘要：本文针对高中语文整本书阅读与跨学科研究方法的教育实践，分析了整本书阅读的重要性以及跨学科研究方法在高中语文教学中的应用。通过研究与实践，提出了一套具有实用性的教学策略，旨在提高学生语文素养，培养学生的综合素质和创新能力。

关键词：高中语文；整本书阅读；跨学科研究方法；教育实践

一、引言

（一）整本书阅读的重要性

1.提高学生的语文素养

整本书阅读是高中语文教学的重要组成部分，通过阅读整本书，学生可以更全面地了解作品的主题、结构、人物、语言等方面，从而提高语文素养。整本书阅读要求学生具备较高的阅读理解能力、分析能力、概括能力等，这些能力