教案人教版四年级语文《路旁的橡树》教学设计.docxVIP

教案人教版四年级语文《路旁的橡树》教学设计

教学目的：

1．理解课文，树立环境保护认识。

2．认识本课3个生字、理解课文内容。

3．朗读课文。

教学重点、难点

读明白课文，树立环境保护认识。理解“筑这条路的人一定有一颗高尚的心”这句话的含义。

教学时间二课时

教学过程

第一课时

一、初读课文，板书课题

1、有位苏联的教育家为我们讲述了一个故事，人们都为此感动，你想听吗？

2、学生教师齐读课文

3、读准要求认识的字

二、认读课文，领悟道理

1、以小组为单位再读课文，把课文读通畅

2、你能读明白哪一个自然段？

3、有什么不明白吗？

4、辩论：建筑打算能够修正吗？

5、说说课文那些地点最使你感动？

6、你统一“筑路工人有一课高尚的心”这种说法吗?

7、学生读最后两个自然段

8、师：你如今是一位乘客，坐车通过了这课橡树，你有什么话要说吗？

三、总结升华

1、你从建筑工人的做法中明白得了什么？

2、保护树木，正当环境小卫士，你有什么建议能给大家提出来吗？

第二课时

一、学生自由读课文

二、摘抄好词好句到阅读笔记本上

三、完成《一课一练》