9 大熊猫（教学设计）苏教版一年级下册综合实践活动.docx

9大熊猫（教学设计）苏教版一年级下册综合实践活动

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

9大熊猫（教学设计）苏教版一年级下册综合实践活动

教学内容

苏教版一年级下册综合实践活动《大熊猫》

1.认识大熊猫：了解大熊猫的外形特征、生活习性以及生存环境。

2.大熊猫的趣味故事：分享大熊猫的有趣故事，激发学生学习兴趣。

3.大熊猫的保护：探讨大熊猫面临的问题，学习保护大熊猫的方法。

4.大熊猫手工制作：动手制作大熊猫模型，提高学生的动手能力和审美情趣。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的人文素养、科学素养和实践创新能力。通过认识大熊猫，学生能够增强对生物多样性的认识，培养对自然环境的保护意识；通过分享趣味故事，激发学生的想象力和创造力；通过手工制作活动，提升学生的动手操作能力和审美能力，同时培养他们的合作精神和责任感。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：一年级下册的学生对动物的基本特征有一定的了解，但关于大熊猫的专业知识较为有限。他们可能知道一些常见的动物，但对大熊猫的生活习性、保护状况等知识了解不多。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：一年级学生的好奇心强，对动物特别感兴趣。他们的学习能力强，接受新知识快，但注意力容易分散。学习风格上，他们更倾向于通过直观的图片、故事和动手操作来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：由于大熊猫的生存环境特殊，学生对保护大熊猫的意义可能理解不深。此外，一年级学生在动手制作时可能遇到操作难度大、耐心不足等问题。教师需要引导他们耐心观察、细致操作，同时通过故事和讨论帮助他们理解保护动物的重要性。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《大熊猫》的教材或学习资料。

2.辅助材料：准备大熊猫的图片、生活习性的视频、保护大熊猫的图表等多媒体资源。

3.实验器材：准备手工制作大熊猫所需的纸张、剪刀、胶水等材料。

4.教室布置：设置分组讨论区，安排实验操作台，营造轻松愉快的学习氛围。

教学过程

一、导入（约5分钟）

1.激发兴趣：教师通过展示大熊猫的图片或视频，提问学生：“你们知道这是什么动物吗？它们为什么这么可爱？”以此引发学生的兴趣和好奇心。

2.回顾旧知：教师引导学生回顾已学过的动物知识，如：猫、狗、兔子等，并提问：“你们认为大熊猫和这些动物有什么不同？”

二、新课呈现（约20分钟）

1.讲解新知：教师详细讲解大熊猫的外形特征、生活习性、生存环境等知识点，结合图片和视频进行展示。

2.举例说明：教师通过具体例子，如大熊猫吃竹子、爬树、玩耍等，帮助学生更好地理解大熊猫的生活习性。

3.互动探究：教师组织学生进行小组讨论，让学生分享自己了解的大熊猫知识，并提问：“你们认为大熊猫为什么濒临灭绝？”引导学生思考保护大熊猫的重要性。

三、巩固练习（约15分钟）

1.学生活动：教师分发大熊猫手工制作材料，引导学生动手制作大熊猫模型，加深对大熊猫外形特征的理解。

2.教师指导：在学生制作过程中，教师巡回指导，解答学生的疑问，并鼓励学生发挥创意，制作出独特的大熊猫模型。

四、课堂小结（约5分钟）

1.教师总结本节课的学习内容，强调大熊猫的珍贵和保护的重要性。

2.学生分享自己的学习心得，教师给予肯定和鼓励。

五、课后作业（约10分钟）

1.教师布置课后作业，要求学生回家后与家长一起观看大熊猫保护纪录片，了解大熊猫的生存现状和保护措施。

2.学生完成课后作业，为下一节课做准备。

六、教学反思

1.教师对本节课的教学效果进行反思，总结教学过程中的优点和不足，为今后的教学提供借鉴。

2.教师关注学生的学习情况，针对学生的不同需求，调整教学策略，提高教学质量。

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《大熊猫的家园》：介绍大熊猫的栖息地，包括四川、陕西、甘肃等地的自然保护区，以及这些地区的自然环境和生物多样性。

-《大熊猫的生存挑战》：探讨大熊猫面临的生存威胁，如栖息地破坏、食物资源减少、气候变化等，以及国际和国内保护大熊猫的努力。

-《大熊猫的育儿经》：讲述大熊猫的繁殖行为，包括求偶、怀孕、产仔、育儿等过程，以及人工繁殖技术在大熊猫保护中的应用。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以查阅书籍或网络资料，了解大熊猫的饮食习惯、日常活动等生活习性。

-组织学生进行小调查，了解自己所在社区或学校附近是否有大熊猫保护项目，或者是否有大熊猫保护意识的宣传活动。

-引导学生思考如何在自己的生活中实践保护大熊猫的理念，比如减少一次性用品的使用，节约资源，保护环境。

-设计一个关于大熊猫保护的小项目，如制作宣传海报、撰写保护倡议书、参与环保活