全国河大版（三起）小学信息技术第一册第3单元第13课《长颈鹿一家——图形变化》教学设计.docx

全国河大版（三起）小学信息技术第一册第3单元第13课《长颈鹿一家——图形变化》教学设计

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：全国河大版（三起）小学信息技术第一册第3单元第13课《长颈鹿一家——图形变化》

2.教学年级和班级：一年级一班

3.授课时间：2023年4月15日上午第二节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

培养学生信息意识，通过图形变化的学习，提升学生的信息处理能力。引导学生掌握图形的移动、旋转、缩放等基本操作，发展学生的动手实践能力和创新思维。同时，增强学生的审美观念，让学生在创作过程中感受到信息技术与艺术的结合。

教学难点与重点

1.教学重点

-理解和掌握图形变换的基本操作：本节课的核心内容是图形的移动、旋转、缩放等变换操作。重点在于让学生能够熟练地应用这些操作，将一个图形变换成另一个图形。

-应用变换制作简单的动画：通过实际操作，学生需要能够将变换后的图形组合起来，制作出简单的动画效果，这是本节课的实践重点。

2.教学难点

-理解坐标变换的概念：学生在进行图形变换时，需要理解坐标变换的概念，这包括理解图形在坐标系中的位置和变换后的位置关系。

-正确操作图形变换工具：在实际操作中，学生可能会遇到无法正确使用变换工具的问题，例如旋转角度的把握、缩放比例的控制等。

-创意应用变换制作复杂图案：在创作复杂图案时，学生需要将多个图形变换操作结合起来，这要求学生对变换操作有深入的理解和灵活的应用能力。例如，制作一个长颈鹿一家，需要将多个基本图形通过不同的变换组合在一起，形成完整的图案。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《长颈鹿一家——图形变化》的教材，包含相关操作步骤和实例。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的动物图片、图形变换的动画视频，以及用于演示的图表。

3.实验器材：准备电脑和绘图软件，确保每个学生都能在电脑上操作。

4.教室布置：设置分组讨论区，每个小组配备操作台，以便学生分组进行图形变换练习。

教学过程

一、导入新课

1.老师角色：以故事导入，激发学生学习兴趣。

-“同学们，你们知道长颈鹿吗？它们有着长长的脖子，优雅的姿态，今天我们就来学习如何用电脑画出可爱的小长颈鹿，并让它们动起来。”

2.学生角色：认真听讲，积极参与讨论。

-“是的，老师，我知道长颈鹿，它们很可爱。”

二、新课讲授

1.老师角色：讲解图形变换的基本操作。

-“首先，我们要了解图形变换的基本操作，包括移动、旋转、缩放。接下来，我会一步步教你们如何操作。”

2.学生角色：认真听讲，跟随老师的步骤进行操作。

-“好的，老师，我会按照您的步骤来操作。”

3.老师角色：演示如何使用绘图软件绘制长颈鹿。

-“现在，我将演示如何使用绘图软件绘制一个简单的小长颈鹿。首先，我们选择一个合适的图形工具，比如椭圆工具，然后调整它的形状和大小，使其看起来像长颈鹿的脖子。”

4.学生角色：观察老师的操作，学习绘制长颈鹿的步骤。

-“我看到了，老师，您先画了一个椭圆，然后调整了它的形状和大小。”

5.老师角色：引导学生进行图形变换操作。

-“接下来，我们要将这个椭圆变换成长颈鹿的身体。首先，我们选择移动工具，将椭圆移动到合适的位置。然后，我们使用旋转工具，将椭圆旋转成身体的角度。”

6.学生角色：尝试自己操作，跟随老师的指导进行图形变换。

-“我试试看，老师，我移动了椭圆，然后旋转了它。”

7.老师角色：讲解如何组合多个图形。

-“在绘制长颈鹿的过程中，我们需要将多个图形组合在一起。比如，我们可以使用矩形工具绘制长颈鹿的腿，然后将其与身体组合。”

8.学生角色：学习组合图形的方法，尝试自己组合图形。

-“我明白了，老师，我可以用矩形工具画腿，然后和身体组合。”

9.老师角色：引导学生进行创意设计。

-“现在，你们可以发挥自己的创意，为长颈鹿设计一些装饰，比如花纹、颜色等。”

10.学生角色：发挥创意，为长颈鹿设计装饰。

-“我要给我的长颈鹿画上漂亮的斑点，让它看起来更可爱。”

三、课堂练习

1.老师角色：布置课堂练习任务。

-“同学们，现在请大家按照刚才学到的知识，尝试自己绘制一个长颈鹿，并为其设计装饰。”

2.学生角色：认真完成课堂练习，互相帮助。

-“我会尝试自己画一个长颈鹿，如果遇到问题，我会向同学求助。”

四、展示与评价

1.老师角色：组织学生展示自己的作品。

-“同学们，现在请大家展示一下自己的作品，我们可以互相欣赏、学习。”

2.学生角色：展示自己的作品，接受老师和同学的点评。

-“老师，我画了一个长颈鹿，您看它