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基于核心素养的初中语文情境教学策略研究

目录

基于核心素养的初中语文情境教学策略研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

问题提出与背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

国内外相关研究综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

学术理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

文献评述与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

三、研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

研究设计概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

数据收集与分析方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

实施过程及步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

四、核心素养在初中语文教学中的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

核心素养的概念解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

核心素养对语文学习的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

中学生语文核心素养现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

五、初中语文情境教学的现状与问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

当前初中语文情境教学的现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

遇到的主要问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

六、基于核心素养的初中语文情境教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

情境创设的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

构建多元化的语文情境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

引入情境教学活动的设计思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

七、实施案例与效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

实施案例介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

效果评估指标体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

教学效果分析与总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

八、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

主要研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

展望未来的研究方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

基于核心素养的初中语文情境教学策略研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．36

一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

（二）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

（三）研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

（四）研究方法与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

二、核心素养与初中语文教学概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

（一）核心素养的定义与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

（二）初中语文教学的特点与要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44