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教师资格证考试教育学选择题题库及答案

选择题

1.世界上最早的一部教育专著是（）

A.《学记》B.《论语》C.《大教学论》D.《普通教育学》

答案：A。《学记》是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。《论语》是孔子及其弟子的言行录；夸美纽斯的《大教学论》是近代最早的一部教育学著作；赫尔巴特的《普通教育学》标志着教育学成为一门独立、规范的学科。

2.教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）

A.夸美纽斯和布鲁纳B.夸美纽斯和杜威

C.赫尔巴特和布鲁纳D.赫尔巴特和杜威

答案：D。赫尔巴特是传统教育派的代表人物，强调教师的中心地位，提出了“教师中心、教材中心、课堂中心”的三中心论；杜威是现代教育派的代表人物，强调儿童中心，提出了“儿童中心、经验中心、活动中心”。夸美纽斯是近代教育理论的奠基者；布鲁纳是认知结构学习理论的代表人物。

3.决定教育性质的根本因素是（）

A.生产力B.文化C.政治经济制度D.科学技术

答案：C。政治经济制度决定教育的性质，它决定教育的领导权、受教育的权利以及教育目的。生产力水平决定教育的规模和速度、制约教育结构的变化等；文化影响教育目的的确立、教育内容的选择等；科学技术能够改变教育者的观念、影响受教育者的数量和教育质量等。

4.学校教育在人的身心发展中起（）

A.主导作用B.制约作用C.决定作用D.辅助作用

答案：A。学校教育在人的身心发展中起主导作用，因为学校教育是有目的、有计划、有组织地培养人的活动，通过专门训练的教师来进行，能有效地控制和协调影响学生发展的各种因素。遗传为人的身心发展提供了生理前提；环境是人的身心发展的外部客观条件；个体主观能动性是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。

5.我国目前主要的学制类型是（）

A.单轨制B.双轨制C.分支型学制D.三轨制

答案：C。我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制。单轨制以美国为代表；双轨制以西欧国家为代表；不存在三轨制这种学制类型。

填空题

1.教育的本质属性是一种有目的地培养______的社会活动。

答案：人。教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。

2.教师的根本任务是______。

答案：教书育人。教师不仅要传授科学文化知识，还要培养学生良好的思想品德和行为习惯，促进学生全面发展。

3.课程计划的核心内容是______。

答案：课程设置。课程计划是根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件，其核心是课程设置，即开设哪些科目。

4.教学过程的中心环节是______。

答案：领会知识。领会知识是教学过程的中心环节，包括使学生感知和理解教材。感知教材主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象；理解教材是领会知识的关键，是由感性认识上升到理性认识的过程。

5.班主任工作的中心环节是______。

答案：组织和培养班集体。良好的班集体有利于形成学生的群体意识，培养学生的社会交往与适应能力，培养学生的自我教育能力，所以组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。

判断题

1.教育起源于儿童对成人无意识的模仿。（）

答案：错误。这是教育心理起源说的观点，该观点否认了教育的社会性。教育的劳动起源说认为教育起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一，是较为科学的教育起源理论。

2.素质教育就是多开展课外活动、多上文体课。（）

答案：错误。素质教育是面向全体学生、促进学生全面发展、促进学生个性发展、以培养创新精神和实践能力为重点的教育。多开展课外活动、多上文体课只是素质教育的一部分表现形式，不能将素质教育简单等同于这些活动。

3.教师的教育机智体现了教师劳动的创造性。（）

答案：正确。教师劳动的创造性主要表现在因材施教、教学方法的不断更新以及教育机智上。教育机智是指教师能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地做出判断，随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题的能力。

4.教学就是智育。（）

答案：错误。教学是指在国家教育目的规范下，由教师的教与学生的学共同组成的一种活动。智育是指向学生传授系统的科学文化知识和技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。教学是实现智育的主要途径，但教学还担负着德育、美育、体育、劳动技术教育等任务，智育也需要通过课外活动等其他途径来实现。

5.班级管理的主要功能是维持班级秩序，形成良好班风。（）

答案：错误。班级管理的主要功能是有助于实现教学目标，提高学习效率；维持班级秩序，形成良好