福建省漳州市芗城中学高中信息技术 7.2个人数字化信息资源管理教学实录 教科版必修1.docxVIP

福建省漳州市芗城中学高中信息技术7.2个人数字化信息资源管理教学实录教科版必修1

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

福建省漳州市芗城中学高中信息技术7.2个人数字化信息资源管理教学实录教科版必修1

课程基本信息

1.课程名称：福建省漳州市芗城中学高中信息技术7.2个人数字化信息资源管理教学实录

2.教学年级和班级：高一年级1班

3.授课时间：2023年4月20日上午第二节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养信息意识，使学生能够识别和评估信息的价值。

2.提升计算思维，通过设计个人信息资源管理系统，发展逻辑推理和问题解决能力。

3.强化数字化学习与创新，鼓励学生利用信息技术工具进行个性化学习。

4.增强信息安全意识，教育学生遵守信息伦理和法律法规。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解个人数字化信息资源管理的概念和重要性。

②掌握信息分类、存储和检索的基本方法，能够有效组织和管理个人数字资源。

③学习使用电子表格、数据库等工具进行信息管理，提高信息处理的效率。

2.教学难点，

①理解信息过载现象，并学会筛选和评估信息的准确性。

②在实际操作中，培养学生根据个人需求设计个性化信息管理系统的能力。

③帮助学生建立良好的信息安全和隐私保护意识，避免信息泄露和滥用。

教学资源

-软件资源：电子表格软件（如MicrosoftExcel）、数据库软件（如MicrosoftAccess）、云存储服务（如GoogleDrive或OneDrive）、信息检索工具（如Bing或GoogleScholar）。

-课程平台：学校内部教学平台（如Blackboard、Moodle）、网络教学资源平台（如国家基础教育资源库）。

-信息化资源：个人数字化信息资源管理的案例集、视频教程、在线测试和习题库。

-教学手段：多媒体教学设备（如投影仪、电子白板）、笔记本电脑、学生个人设备（如手机、平板电脑）。

教学过程设计

导入环节（5分钟）

1.创设情境：展示一组不同类型的个人信息管理工具的图片，如电子表格、云存储、个人图书馆等，引导学生思考如何更好地管理个人信息。

2.提出问题：提问学生日常生活中如何管理个人信息，是否存在信息过载的问题，激发学生对个人数字化信息资源管理的兴趣。

3.小组讨论：将学生分成小组，讨论如何提高个人信息管理的效率和质量，每组派代表分享讨论成果。

讲授新课（20分钟）

1.讲解个人数字化信息资源管理的概念和重要性，用时5分钟。

2.介绍信息分类、存储和检索的基本方法，用时5分钟。

3.通过实例展示电子表格、数据库等工具在信息管理中的应用，用时5分钟。

4.讲解信息安全意识和隐私保护的重要性，用时5分钟。

巩固练习（15分钟）

1.学生独立完成电子表格操作练习，用时5分钟。

2.分组讨论：每组选择一个主题，利用云存储服务创建个人资源库，用时5分钟。

3.学生展示个人资源库，全班进行评价和交流，用时5分钟。

课堂提问（5分钟）

1.提问：如何评估信息的准确性？

2.提问：在信息管理过程中，如何避免信息泄露和滥用？

3.学生回答问题，教师进行点评和总结。

师生互动环节（5分钟）

1.教师引导学生思考如何将个人数字化信息资源管理应用于实际生活，用时2分钟。

2.学生分享个人应用案例，教师点评并总结，用时3分钟。

教学双边互动（5分钟）

1.教师提问：如何提高信息检索的效率？

2.学生回答问题，教师进行点评和总结。

核心素养能力的拓展要求（5分钟）

1.教师引导学生思考如何利用信息技术工具进行个性化学习。

2.学生分享个人经验，教师点评并总结。

教学总结（5分钟）

1.教师回顾本节课的重点内容，强调个人数字化信息资源管理的重要性。

2.学生总结所学知识，提出疑问和收获。

教学过程流程环节符合实际学情，紧扣实际教学过程中需要凸显的重难点，解决问题及核心素养能力的拓展要求，教学双边互动。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.理论知识掌握：

-学生能够明确理解个人数字化信息资源管理的概念，认识到其在日常学习和生活中的重要性。

-学生掌握了信息分类、存储和检索的基本方法，能够应用于实际的信息管理任务中。

-学生了解了电子表格、数据库等工具在信息管理中的应用，能够利用这些工具提高信息处理的效率。

2.操作技能提升：

-学生通过实际操作练习，掌握了电子表格的基本操作，能够独立完成简单的信息整理和分析。

-学生能够使用云存储服务创建和管理个人资源库，提高了数据共享和协作能力。

-学生在课堂讨论和展示中，提升了信息检索和资源整合的能力