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以任务群为翼，展《论语》教学新章——高中语文《论语》专题教学探索

一、引言

1.1研究背景

《论语》作为儒家经典著作，记录了孔子及其弟子的言行，蕴含着丰富的哲学思想、道德观念和教育智慧，在中国文化史上占据着举足轻重的地位。在高中语文教学中，《论语》是重要的教学内容之一，对于培养学生的语文素养、思想道德品质以及文化传承意识具有不可替代的作用。

随着教育改革的不断推进，《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》明确提出了语文学习任务群的概念。学习任务群以任务为导向，以学习项目为载体，整合学习情境、学习内容、学习方法和学习资源，引导学生在运用语言的过程中提升语文素养。这一理念的