人教版道德与法治八年级下册第六课 我国国家机构第一课时《国家权力机关》说课稿.docx

人教版道德与法治八年级下册第六课我国国家机构第一课时《国家权力机关》说课稿

一.教材分析

《道德与法治》八年级下册第六课主要介绍了我国国家机构中的国家权力机关。本节课内容紧密联系学生的生活实际，以生动的事例、鲜活的语言，深入浅出地阐述了国家权力机关的性质、特点和作用，旨在引导学生了解和认识国家权力机关，增强法治观念，培养学生的社会责任感和公民素养。

二.学情分析

八年级的学生已具有一定的法治观念和公民素养，但对国家权力机关的认识相对较为模糊。通过本节课的学习，学生应该能够了解国家权力机关的性质、特点和作用，提高法治意识，增强社会责任感和公民素养。

三.说教学目标

知识与技能：了解国家权力机关的性质、特点和作用，认识人民代表大会制度，掌握国家权力机关行使职权的方式。

过程与方法：通过自主学习、合作探讨、案例分析等方式，提高学生分析问题、解决问题的能力。

情感态度与价值观：增强学生的法治观念，培养社会责任感和公民素养，树立正确的价值观。

四.说教学重难点

教学重点：国家权力机关的性质、特点和作用，人民代表大会制度。

教学难点：国家权力机关行使职权的方式，学生对实际案例的分析与评价。

五.说教学方法与手段

教学方法：采用自主学习、合作探讨、案例分析等教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的主体地位。

教学手段：利用多媒体课件、图片、视频等教学资源，丰富教学内容，提高学生的学习效果。

六.说教学过程

导入新课：通过展示我国国家权力机关的图片，引导学生关注国家权力机关，激发学生的学习兴趣。

自主学习：让学生阅读教材，了解国家权力机关的性质、特点和作用，人民代表大会制度。

合作探讨：分组讨论教材中的案例，引导学生分析国家权力机关行使职权的方式，培养学生分析问题、解决问题的能力。

案例分析：展示相关案例，让学生运用所学知识对案例进行分析与评价，提高学生的实践能力。

总结提升：对本节课的内容进行总结，引导学生树立正确的价值观，增强法治观念。

布置作业：布置课后作业，让学生进一步巩固所学知识，提高实际运用能力。

七.说板书设计

板书设计需突出国家权力机关的性质、特点和作用，人民代表大会制度，以及国家权力机关行使职权的方式。板书应简洁明了，有助于学生对知识点的理解和记忆。

八.说教学评价

课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言情况，了解学生的学习状态。

作业完成情况：检查课后作业的完成质量，评估学生对知识的掌握程度。

案例分析：评价学生在案例分析中的表现，考察学生的实践能力和运用知识的能力。

学生自评：鼓励学生进行自我评价，反思学习过程中的优点和不足。

九.说教学反思

在教学过程中，教师应不断反思自己的教学方法、教学内容和学生反应，及时调整教学策略，以提高教学效果。同时，教师还需关注学生的学习反馈，了解学生的需求，不断优化教学，确保学生能够在课堂上充分吸收知识，提高法治观念和公民素养。

知识点儿整理：

国家权力机关的性质：国家权力机关是国家的最高权力机关，代表国家行使立法、监督、决策等职权。

国家权力机关的特点：国家权力机关具有独立性、权威性、性和法治性等特点。

国家权力机关的作用：国家权力机关是国家治理的核心，负责制定国家政策和法律法规，保障国家安全和社会稳定，促进经济发展和社会进步。

人民代表大会制度：人民代表大会制度是我国的基本制度，体现了人民的意志和利益，保障了人民的权利。

人民代表大会的组成：人民代表大会由全国人民代表大会和地方各级人民代表大会组成，代表人民行使国家权力。

人民代表大会的职权：人民代表大会行使立法、监督、决定重大问题等职权，代表人民的意志和利益。

国家权力机关行使职权的方式：国家权力机关通过召开会议、进行表决、制定法律法规等方式行使职权。

人大代表的产生和职责：人大代表由人民选举产生，代表人民的意志和利益，履行立法、监督、决策等职责。

国家权力机关与人民的关系：国家权力机关是由人民选举产生的，为人民服务，受人民监督。

法治国家与法治机关：法治国家是指国家的一切权力机关和公民都必须依法行事，法治机关是维护法治、保障公正的机构。

公民的权利和义务：公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威等自由，同时也有遵守法律法规、履行公民职责和义务的责任。

公民参与生活：公民可以通过选举、投票、参加等方式参与生活，行使权利。

公民的监督权：公民有监督国家机关和国家工作人员的权利，可以通过举报、控告、申诉等方式行使监督权。

国家权力机关的监督职责：国家权力机关有监督政府、法院、检察院等机关的工作职责，保障国家权力的正确行使。

宪法和法律的作用：宪法和法律是国家治理的基础和保障，规定了国家机构的和职权，保障了公民的权利和义务。

国家权力机关的改革和发展：随着社会的发展和进步，国家权力机关不断进行改革和完善，以适应国家治