幼儿园保育员技能比赛方案.docx

幼儿园保育员技能比赛方案

??一、比赛目的

为了提高幼儿园保育员的专业技能水平，加强保育员队伍建设，促进保育员之间的交流与学习，提升幼儿园保育工作质量，特举办本次保育员技能比赛。通过比赛，激励保育员不断提升自身业务能力，更好地服务于幼儿，营造积极向上、专业敬业的工作氛围。

二、比赛主题

展保育技能风采，护幼儿健康成长

三、参赛对象

本园全体保育员

四、比赛时间及地点

1.时间：[具体比赛日期]，上午[开始时间]下午[结束时间]

2.地点：幼儿园[具体比赛场地]

五、比赛内容及评分标准

理论知识考核（20分）

1.考核内容

幼儿卫生保健知识，包括常见疾病预防与护理、幼儿营养知识等。

幼儿园安全工作规范，如消防安全、食品安全、设施设备安全等。

保育员职业道德与工作规范。

2.题型

选择题（40分）：20道单选题，每题2分。

判断题（30分）：15道判断题，每题2分。

简答题（30分）：3道简答题，每题10分。

3.评分标准

选择题和判断题答对得分，答错不扣分。

简答题根据回答的准确性、完整性、逻辑性等方面进行评分，满分10分，酌情给分。

卫生消毒技能操作（30分）

1.考核内容

桌面消毒：模拟幼儿用餐后桌面消毒场景，展示正确的消毒步骤和方法。

毛巾消毒：对幼儿毛巾进行清洗、消毒处理，包括浸泡、搓洗、漂洗、晾晒等环节。

水杯消毒：演示水杯消毒的正确流程，确保消毒效果。

2.评分标准

操作流程规范（15分）：严格按照卫生消毒标准流程进行操作，步骤完整、顺序正确，得1215分；操作基本规范，但有个别环节遗漏或顺序不当，得811分；操作流程不规范，存在较多错误，得07分。

消毒方法正确（10分）：选用的消毒药剂、消毒方式符合卫生要求，消毒时间、浓度等参数准确，得810分；消毒方法基本正确，但有轻微偏差，得57分；消毒方法错误，得04分。

操作熟练程度（5分）：操作熟练，动作流畅，在规定时间内完成任务，得45分；操作较熟练，但稍有停顿，得23分；操作不熟练，完成任务时间较长，得01分。

生活护理技能操作（30分）

1.考核内容

幼儿穿衣、整理衣物：为幼儿正确穿衣、整理衣物，动作轻柔、熟练，注重幼儿个体差异和保暖需求。

幼儿梳发：根据幼儿头发特点，梳理出整齐、美观的发型，同时注意动作技巧，避免弄疼幼儿。

幼儿喂药：准确掌握喂药剂量和方法，确保幼儿安全服药，详细记录喂药情况。

2.评分标准

操作规范与熟练程度（15分）：各项操作动作规范、熟练，符合幼儿护理要求，在规定时间内完成，得1215分；操作基本规范，但不够熟练，或有个别动作不太准确，得811分；操作不规范，动作生疏，完成任务有困难，得07分。

幼儿护理意识（10分）：操作过程中充分体现对幼儿的关爱、耐心和细心，关注幼儿反应和需求，得810分；能照顾到幼儿基本需求，但关爱意识不够明显，得57分；缺乏对幼儿的关爱和关注，得04分。

记录完整性（5分）：喂药记录准确、详细，包括幼儿姓名、药名、剂量、喂药时间等信息，得45分；记录基本完整，但有部分信息遗漏，得23分；记录不完整或不准确，得01分。

应急处理技能演示（20分）

1.考核内容

幼儿鼻出血应急处理：模拟幼儿鼻出血场景，演示正确的止血方法和安抚幼儿的技巧。

幼儿烫伤应急处理：展示幼儿烫伤后的紧急处理步骤，包括冲、脱、泡、盖、送等环节。

幼儿噎食应急处理：演示海姆立克急救法，对噎食幼儿进行正确施救。

2.评分标准

应急处理方法正确（12分）：所演示的应急处理方法符合急救原则和规范，操作准确、迅速，得912分；应急处理方法基本正确，但有一些小瑕疵，得68分；应急处理方法错误，得05分。

对幼儿的安抚与沟通（5分）：在应急处理过程中，能够及时安抚幼儿情绪，与幼儿进行有效沟通，给予幼儿安全感，得45分；能进行一定的安抚，但沟通效果一般，得23分；缺乏对幼儿的安抚和沟通，得01分。

演示的流畅性与准确性（3分）：演示过程流畅，动作准确，语言表达清晰，得23分；演示较流畅，但有个别动作或语言表述不太准确，得1分；演示不流畅，存在较多错误，得0分。

六、比赛流程

1.报名阶段（提前[X]天）

由各班级教师组织保育员报名，填写《保育员技能比赛报名表》，包括个人基本信息、工作年限等。

将报名表统一交至后勤管理部门。

2.赛前准备阶段（提前[X]天）

后勤管理部门根据报名情况，确定比赛具体时间和场地，并通知参赛人员。

准备比赛所需的各类物品和材料，如消毒药剂、幼儿衣物、模拟道具等。

安排评委，评委由幼儿园领导、保健医生、骨干教师等组