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第一单元教材教学计划
教学内容:
1说一,说
2分一分
3数一数
4几个和第几个
5比一比
6数射线
教学目标:
1能进行10以内数包(括零)的认识和表。
2从基数、序数和代的角码度来认识10以内的数。
3用圆片、数词、汉字、阿拉伯数字来表示数。
4能对10以内的数进行大小比较。
5通过计数、物体个数多少的比较,感受对应的思想。
6通过对不同种类物体的计数,初步接触统计个数的方
法。
7通过掷双色片,初步感受投掷结果可能出现的各种情
况。
教学重点、难点:
重点
1.能进行10以内数包(括零)的认识和表。
2,用圆片、数词、点图、汉字、阿拉伯数字来表示数。
3.能对10以内的数进行大小比较。
难点
1.从基数、序数和代码的角度来认识10以内的数。
2、通过计数、物体个数多少的比较,感受对应的思
想。
课时安排:
说一说1课时
分一分1课时
数一数4课时
几个和第儿个2课时
比一比2课时
数射线1课时
教学内容:说一说
2、教学目标:1、学会完整地表。
3、学会有序地表。
4、注意名数的表。
4.让学生在实践中经历观察、操作、发现、归
纳等数学学习的过程,
体验数学和日常生活的密切联系。
5、有集体荣誉感。
教学重难点:学会有序地表。
-、教学过程:
1、引入:
二、今天是开学第一天,我们先来认识一下数学学习的
工具书吧,并且大家都来说一说。
三、出示课题:说一说
1、新授:
2、认识数学书
1)找到数学书
2)楚课本摆放的位置
3、认识学习伙伴
1)介绍小伙伴的名字
4、2)观察小伙伴的特征,说一说区分他们的标志
5、认识页码
1)找到页码的标记
2)认识页码的表方式
3)练习寻找指定页码
6、我们的教室
1)观察图片,想一想教室里有什么?
2)说一说,交流一下你看到的
3)注意要求:表要完整、有序、注意名数的使用
4)观察我们自己的教室,说一说
7、5)我们都是自己教室的小主人,大家耍爱惜教室里的
每件物品
8、指导写数:学习写“1”
课堂总结:
小朋友今天表现都很不错。
教学日期:月日
教学内容:分一分
教学目标:
1、学会对熟悉的物体进行分类,并述说分类理由和过
程。
2.初步培养学生小组讨论的意识。
3.培养学生勤动脑、爱思考的好习惯。
-、教学重难点:学会对熟悉的物体进行分类,并述说分
类理由和过程。
二、教学内容:
引入:
师:世界上存在着成千上万的物品,如果要把它们全部记
住是很难的,所以我们经常把物品按照一定的标准来分
类,今天我们就来学习:分一分。
新授:
一)分一分,数一数
1.出示插图书本第4页第3题):
1)师:请大家看一幅图1左),问:图上画了什么?
2)学会用数表示。板书4.2)有4盆桔红色的花,2
盆黄色的花。
3)问:根据什么分类?
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