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3.2DNA的结构课件-高一下学期生物人教版必修2.pptx

3.2DNA的结构课件-高一下学期生物人教版必修2.pptx

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已知DNA是生物体的遗传物质DNA是怎样储存遗传信息的呢?首先需要弄清楚DNA的结构

第二节DNA的结构

知识回顾DNA的中文全称:_________________DNA的组成元素:_________________DNA的结构单位:_________________脱氧核糖核酸C、H、O、N、P脱氧核糖核苷酸1分子脱氧核苷酸:________+____________+______________1分子磷酸1分子脱氧核糖1分子含氮碱基磷酸脱氧核糖含氮碱基AGCT

一、DNA双螺旋结构模型的构建1.构建者:沃森和克里克2.构建过程:威尔金斯和富兰克林得到的DNA衍射图谱DNA呈螺旋结构双螺旋?三螺旋?1952年,从奥地利生物化学家查哥夫处得知:在DNA中,A=T;G=C。重建模型:让A与T配对、G与C配对构建了一个碱基安排在双螺旋内部,脱氧核糖—磷酸骨架排在螺旋外部的模型,且DNA两条链的方向是相反的。

形成DNA双螺旋结构验证(1)DNA具有恒定的,(2)能解释,(3)制作的模型与基于拍摄的X射线衍射照片推算出的DNA双螺旋结构相符直径A、T、G、C的数量关系1953年沃森和克里克撰写的《核酸的分子结构—脱氧核糖核酸的一个结构模型》论文发表在英国《自然》杂志上。1962年,沃森、克里克和威尔金斯三人因这一研究成果共同获得了诺贝尔生理学或医学奖。

小组活动ACTCATGG根据所学,用以下碱基构建出DNA模型,并总结DNA的结构特点TGAC1’2’3’4’脱氧核糖碱基磷酸5’5’3’3’5’

二、DNA的结构和特点链数方向空间结构两条脱氧核苷酸链反向平行5’3’3’5’双螺旋结构每个DNA片段中游离的磷酸基团数是多少?2个

外侧内侧排列规则脱氧核糖和磷酸交替基本骨架碱基

遵循碱基互补配对原则碱基之间通过氢键连接ACTGCGAT碱基对(A)腺嘌呤一定与(T)胸腺嘧啶配对;(G)鸟嘌呤一定与(C)胞嘧啶配对。A、T之间形成两个氢键,G、C之间形成三个氢键G和C的含量越多,DNA的结构就越稳定。

归纳:DNA分子结构“五、四、三、二、一”五种元素:四种碱基:三种物质:两条长链:一种螺旋:C、H、O、N、PA、G、C、T,相应的有四种脱氧核苷酸磷酸、脱氧核糖、含氮碱基两条反向平行的脱氧核苷酸链规则的双螺旋结构

1.下面是DNA的分子的结构模式图,说出图中1-10的名称。1.胞嘧啶(C)2.腺嘌呤(A)3.鸟嘌呤(G)4.胸腺嘧啶(T)5.脱氧核糖6.磷酸7.胸腺嘧啶脱氧核苷酸8.碱基对9.氢键10.一条脱氧核苷酸链的片段课堂检测

2.下面是DNA分子的一条脱氧核苷酸链,请选出它的互补链5’3’AGGCTTCCTA.5’-TGCCAACCA-3’B.5’-TCCGAAGGA-3’C.5’-AGGCTACCT-3’D.5’-AGGAAGCCT-3’

三、制作DNA双螺旋结构模型用卡纸剪下若干个图所示的圆形、五边形和矩形,分别代表磷酸、脱氧核糖和碱基。某同学想制作一段具有10对碱基对的DNA片段模型,他在准备材料时至少需要:(1)代表磷酸的球形塑料片几个?(2)代表四种碱基的长方形塑料片几个?(3)代表脱氧核糖的五边形塑料片几个?(4)可组装出几种该DNA片段模型?202020410

1.多样性:碱基数量的不同,碱基对排列顺序的千变万化,构成了DNA分子的多样性。在生物体内,一个最短DNA分子也大约有4000个碱基对,碱基对有:A—T、T—A、G—C、C—G。请同学们计算DNA分子有多少种?44000种2.特异性:每种DNA有别于其他DNA的特定的碱基排列顺序。1

拓展提升DNA中碱基数量的计算根据碱基互补配对原则已知注意:一个双链DNA分子中,A+T与C+G不一定相等,而且一般都不相等。规律一一个双链DNA分子中,A=T、C=G,则A+G=C+T,即“嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数”。练一练:某双链DNA分子中,C占33%,求A占多少??A+G=T+C=50%。所以:A=50%–33%=17%任意两个不互补碱基之和为碱基总数的一半

规律二在双链DNA分子中,A+T或C+G(互补碱基之和)在全部碱基中所占的比例等于其任何一条单链中A+T或C+G(互补碱基之和)所占的比例。由图知:A1+T1+G1+C1=m,A2+T2+G2+C2=m,整个双链DNA上的碱基总数为2m。因为A1=T2、T1=A2,则A1+T1=A2+T2A+T=(A1+T1)+(A2

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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