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2025版小学章程小学办学章程(最新版)

第一章总则

第一条为全面贯彻国家教育方针，规范学校管理，保障学校依法自主办学，促进学校持续、稳定、健康发展，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，结合本校实际，制定本章程。

第二条学校全称为[小学名称]，英文表述为[英文名称]。学校地址为[详细地址]。学校官方网址为[网址]。

第三条学校由[举办者名称]举办，经[审批机关名称]批准设立，是具有法人资格的公办全日制普通小学，隶属[主管部门名称]管理。

第四条学校以“为学生的幸福人生奠基，为教师的专业成长铺路”为办学宗旨，全面实施素质教育，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神和实践能力的社会主义建设者和接班人。

第五条学校的办学理念是“以人为本，和谐发展”。尊重学生的个性差异和兴趣爱好，关注教师的专业发展和职业幸福，营造和谐、民主、开放的教育环境。

第六条学校的培养目标是培养具有良好品德、扎实基础、健康体魄、创新思维和国际视野的新时代少年。具体表现为：品德高尚，具有社会责任感和爱心；学业优良，具备扎实的基础知识和基本技能；身心健康，拥有良好的生活习惯和体育锻炼习惯；富有创新精神和实践能力，能够适应未来社会的发展需求。

第七条学校的校训是“诚信、勤奋、博学、创新”。校风是“团结、文明、求实、进取”。教风是“敬业、爱生、严谨、善导”。学风是“乐学、善思、自主、合作”。

第八条学校按照就近入学的原则，招收服务区内适龄儿童入学，招生范围以教育行政部门当年公布的为准。学校实行秋季招生，学制为六年。

第二章管理体制与运行机制

第九条学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人，对外代表学校，对内全面负责学校的教育教学和行政管理工作。校长由教育行政部门任命，任职条件和任免程序按照国家有关规定执行。

第十条校长依法行使下列职权：

（一）贯彻执行国家的教育方针、政策和法律法规，执行教育行政部门的决定和指示；

（二）组织制定和实施学校的发展规划、年度工作计划和各项规章制度；

（三）负责学校的教育教学管理工作，组织开展教育教学研究和改革，提高教育教学质量；

（四）负责学校的师资队伍建设，组织教师的培训、考核和聘任工作，提高教师的业务水平和综合素质；

（五）负责学校的财务、后勤管理工作，合理使用学校的经费和资产，改善办学条件；

（六）负责学校的安全稳定工作，维护学校的正常秩序；

（七）代表学校与社会各界进行交流与合作，争取社会对学校的支持和帮助；

（八）行使法律法规和学校章程规定的其他职权。

第十一条校长履行下列义务：

（一）遵守法律法规和学校章程，执行学校的各项规章制度；

（二）坚持社会主义办学方向，全面贯彻国家的教育方针，实施素质教育；

（三）尊重教职工的民主权利，接受教职工代表大会的监督；

（四）关心教职工的工作和生活，为教职工的专业发展提供支持和帮助；

（五）保障学生的合法权益，促进学生的全面发展；

（六）定期向教育行政部门和教职工代表大会报告工作。

第十二条学校设立党支部，发挥政治核心作用，全面加强党的建设，坚持党对学校工作的全面领导。党支部领导学校的思想政治工作、精神文明建设和工会、共青团、少先队等群众组织工作，保证、监督学校教育教学和行政管理工作的顺利进行。

第十三条学校建立以教师为主体的教职工代表大会制度，保障教职工参与学校民主管理和监督的权利。教职工代表大会每学年至少召开一次，其主要职责是：

（一）听取学校章程草案的制定和修订情况报告，提出意见和建议；

（二）听取学校发展规划、年度工作计划、财务工作报告、教职工队伍建设等重大事项的报告，提出意见和建议；

（三）讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法；

（四）审议学校上一届（次）教职工代表大会提案的办理情况报告；

（五）按照有关工作规定和安排评议学校领导干部；

（六）通过多种方式对学校工作提出意见和建议，监督学校章程、规章制度和决策的落实，提出整改意见和建议。

第十四条学校设置教导处、德育处、总务处、安全处等职能部门，分别负责学校的教育教学、德育、后勤、安全等工作。各职能部门在校长的领导下，明确职责分工，密切配合，共同做好学校的各项工作。

第十五条学校建立健全各项规章制度，完善内部管理体制和运行机制，提高学校管理的科学化、规范化、制度化水平。学校的规章制度包括教学管理制度、教师管理制度、学生管理制度、财务管理制度、后勤管理制度、安全管理制度等。

第十六条学校加强与社区、家庭的联系与合作，建立健全家校社协同育人机制。成立家长委员会，定期召开家长会议，听取家长的意见和建议，共同做好学生的教育工作。积极参与社区教育活动，为社区的精神文明建设