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铸师魂颂师德演讲稿范文

铸师魂颂师德演讲稿范文篇1

各位领导、老师，同学们，大家早上好!

今日我演讲的题目是《学先进、树典型、修师德、铸师魂》。

学先进,树典型、修师德、铸师魂，这是一个永恒的主题。老师，是推动时代进展的源泉，是社会进步的象征，更是实现同学抱负的指路明灯。教书育人是老师的天职，它要求老师不仅要有渊博的学问，更要有高尚的人格;不仅要精于教书，还要勤于育人。

有这样一个人，他,毕业后有机会到城市里工作,却一再要求回到家乡偏僻的山村学校教书;他,劳累过度患上肾衰竭并发尿毒症,却拖着病躯在讲台上一站就是9年;他,生病后家里债台高筑,却把尽可能多的钱省下来给同学买学习生活用品

他叫徐其军,江苏省南京市六合区竹镇镇中日友好盼望学校的一名老师,一个用信念和生命托起山村孩子盼望的老师。我向他学习，学习他那种时刻把同学放在第一们的崇高精神。在他身上，集中体现了乡村老师群体的高尚品质。假如说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德是教育的光辉;假如说老师是塑造人类灵魂的工程师，而师德就是老师的灵魂。师德是人梯，给求学的攀登者以无穷的关心;师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情地绽放;师德是渡船，搭送着求知者驶向胜利的彼岸;师德是彩虹，是驿站，是抱负之火，生命之光，是老师的人格魅力，是教育的全部生命。

精诚所致，金石为开。我曾以我的爱感化一个又一个同学，我的爱不会付之东流，我平淡的生活并不平凡：三尺讲台是我思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将来桃李满天下。

我的演讲完毕，感谢大家!

铸师魂颂师德演讲稿范文篇2

老师是学问的化身，是才智的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是学子们人生牢靠的引路人。换而言之，老师是同学美妙心灵的塑造者。因此，真的做了老师的我，时刻以“德高为师，身正为范”这八个字提示自己。无私奉献、以德立教、以身示教，用高尚的人格为每颗纯净心灵的塑造而竭尽全力。

一、作为教育工，要喜爱教育。

爱岗敬业，是老师最基本的职业道德，同时也是教育自身得以更好进展的内在需求。一个不喜爱教育的，不配做一名人民老师。教书育人，看似小事，但“小事”上才能显示风格，微小之处才能凸显精神。教育是人民的教育，是塑造人的教育。不仅仅是提升同学学问的教育，也是培育同学思想道德的教育。韩愈曾说：“师者，传道、授业、解惑也。”而“传道”位居第一，即教育首先把教同学思想摆在首位。老师在教育同学时，也应把自己的道德摆在首位。喜爱教育的人，同时也是喜爱生活的人。

二、作为教育工，要喜爱同学。

爱同学，是教育的主旋律，也是教育中亘古不变的主题。老师对同学的爱源于老师对教育事业的深刻理解和高度的责任感，也源于老师对教育对象的正确熟悉，满腔热忱和无限期望。喜爱同学就要敬重同学，信任同学。洒向同学全是爱，你才能赢得同学的爱，才能在同学的心目中树立起良好的师德形象。

三、作为教育工，要喜爱自己。爱自己，就要对自己负责。努力使自己在各个方面都有所提升，而不是处处夸夸其谈，卖弄自我。应当在自己的岗位上悄悄地奋力进取，不断地猎取广博精深的学问，不断地提升自己的道德素养，不断地塑造自己的人格魅力，以满怀激情去铸造师魂。老师只有具备渊博的学识、宽阔的学问视野，方可居高临下、游刃有余；只有不断学习，乐观进取，才能担当起培育英才的重任。尤其是现代社会的进展，使新学问、新观念、新理论不断涌现，老师几乎每天都面临着一个新的世界，只有不断勤奋上进，把学习当作自己的工作乃至生命中不行缺少的部分，才能适应时代要求。我们做老师的人，必需每天学习，每天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。“每一位老师都应不断充实自己、更新自己，教到老，学到老，一步一个脚印，把教育视为艺术，扎扎实实学习讨论教育规律，反复琢磨，精益求精，强化制造意识，在传授学问上努力探究，制造新的教学思路、教学方法、构建新的教学模式。对“教学自我“进行不断总结和锤炼，形成有自己共性风格的教学艺术。大胆创新，为新时代的教育不断奋勉进取。

四、作为老师身教重于言教

“教育者先受教育”。只有最大限度地提高老师为人师表的水平，才能胜任人民老师的历史使命，无愧于人民老师的光荣称号。作为一名老师，自身的修养是最重要的，在平常的工作中，我都到处为人师表，用自己的人格魅力去打动人，感化人，把我对同学的.爱，对事业的执着，化为自觉的行动。面对课堂上爱插嘴，我没“怒吼”，也不曾实行粗暴强硬手段，而是尽量让他们在课堂发言，并针对他们的优点进行鼓舞、表扬，让这些同学的优势得到进展。课后我又晓之以理，动之以情。这部分同学已有了良好的习惯。课堂上，他们心理有什么想法要说