教师教学常规基本要求.docVIP

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教师教学常规要求

一、教学计划制定

1、学校教学工作计划。由教务处根据上级要求和学校情况每学期制定并及时公布。

2、教研组教学计划制订。由教研组长根据学校教学工作计划，结合本学科特点和教学实际情况拟订，拟订后经教研组集体讨论后定稿，开学一月内交学校教务处。

3、备课组教学进度的制定。由备课组长按照课程标准、本学期的教材，结合本校的学生实际和教学实际，制订本学期教学进度表。教学进度表应具体到每周的安排，包括授课进度、训练计划等，并经教研组长审核通过，开学一月内交教务处。

二、教师备课

1、备课要求

教师要通过备课程标准、备目标、备教材、备学生、备方法、备过程、备作业，做到心中有目标，眼中有学生，手中有方法。

2、集体备课

（1）备课活动由备课组长负责，要求做到定时、定点。开学两周内将备课组的活动时间和地点上报到教务处。

（2）备课组要每周开展一次集体备课活动（要有详细活动记录）。

（3）备课组内应统一进度、难度、要求，所有印发的作业、练习、测试都必须年级统一。

3、编写教案

（1）教师必须编写教案，教案以课时为单位编写，复习课、实验课、活动课、作文课、讲评课、辅导课等均需编写教案。

（2）任教不满五年的教师及初次教授现用教材的教师必须写详案，学期结束交教务处检查。

（3）教案的内容一般应具备课题、教学目标（教学要求）、教学内容、教学重难点。课后要补写教学后记。

三、上课

1、教师上课要注意教学目标明确、教学脉络清晰、教学方法得当，并适时使用多种教学手段

2、教学行为规范。

(1)上课要有教案和必备的教学媒体及教学用具。

(2)按时上下课。上课及下课时师生应互相起立问候。

(3)教学中要讲普通话，不允许有侮辱、歧视学生的语言与行为，严禁体罚和变相体罚学生。不讲与上课无关的话题。

(4)上课要求采用站姿，教学仪态要端庄、大方、亲切、得体。

（5）上课期间要关闭所带通讯工具。

（6）板书、绘图、实验操作要规范。不写错别字和不规范的字。

3、课表管理

（1）教师须按教务处排定的课表上课。

（2）如需调课，需提前填写调课申请单，说明调课理由。一周以内的调课需经教务处同意，一周以上的调课需经校长室批准。

（3）教师如因工作或私人原因需要对下一学期学校排课提出要求，应于排课前一个月提出书面申请，交校长室审批。

2、听课。每学年所有任课教师听课不少于8节，教研组长不少于15节，要做好听课记录，并及时与授课老师交换意见。

3、教学反思。全体教师要立足课堂教学实际，从成功与不足之处、教学机智、学生创新等方面展开教学反思。

4、专题研究。学科教研组或备课组要有研究专题，研究专题要以教学为中心，要切合教学实际，有利于教学质量的提高，并形成质量较高的研究总结。