2.2.2　有理数的除法 第2课时　加减乘除混合运算教学设计2024-2025学年 人教版数学七年级上册.docx

2.2.2有理数的除法第2课时加减乘除混合运算教学设计2024-2025学年人教版数学七年级上册

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为有理数的加减乘除混合运算。教材章节为人教版数学七年级上册第2.2.2节。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的内容建立在学生已经掌握有理数加、减、乘法的基础上，通过混合运算的练习，巩固学生对有理数运算的熟练程度。

核心素养目标

1.培养学生逻辑推理能力，通过解决混合运算问题，引导学生理解运算顺序和规则。

2.增强学生的数学运算能力，提高准确性和计算速度。

3.培养学生的问题解决能力，学会运用所学知识解决实际问题。

重点难点及解决办法

重点：1.有理数混合运算的顺序和规则；2.复杂混合运算中的运算技巧。

难点：1.不同运算符号混合时运算顺序的判断；2.复杂运算中避免错误和简化计算。

解决办法：

1.重点：通过实例演示和练习，让学生熟悉运算顺序，理解规则。

2.难点：设计阶梯式练习，从简单到复杂，逐步提高学生的运算能力。同时，引导学生使用分配律、结合律等数学性质简化计算。对于难点，可以采用小组合作学习，让学生共同讨论和解决难题，教师适时给予指导和点拨。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授与练习相结合的教学方法，通过讲解运算规则和示例，帮助学生理解混合运算的基本原理。

2.设计小组合作活动，让学生在小组内进行混合运算练习，互相检查和纠正错误，提高解决问题的能力。

3.利用多媒体课件展示不同难度的运算题目，通过动态演示运算过程，帮助学生直观理解运算顺序。

4.课堂游戏环节，如“抢答计算”或“运算接力”，激发学生学习兴趣，增强课堂互动。

教学过程设计

导入环节（5分钟）

1.教师展示生活中的实例，如购物找零、体育比赛计分等，提出问题：“如何进行有理数的加减乘除混合运算？”

2.引导学生思考，激发学生参与课堂的兴趣。

3.学生分享自己的思路，教师总结并引入本节课的主题。

讲授新课（20分钟）

1.教师讲解有理数混合运算的顺序和规则，包括先乘除后加减，同级运算从左到右依次进行。

2.通过板书和课件展示不同难度的运算题目，逐步讲解运算过程。

3.学生跟随教师的讲解，进行模拟运算练习。

巩固练习（15分钟）

1.学生独立完成课堂练习题，教师巡视指导。

2.针对学生的易错题，教师进行讲解和示范。

3.学生互相讨论，解决自己不会的题目。

课堂提问（5分钟）

1.教师提出问题：“如何简化复杂的混合运算？”

2.学生分组讨论，分享自己的解题思路。

3.教师点评并总结。

师生互动环节（5分钟）

1.教师提出问题：“在混合运算中，如何判断运算顺序？”

2.学生举手回答，教师给予鼓励和点评。

3.教师根据学生的回答，进一步讲解运算规则。

核心素养拓展（5分钟）

1.教师引导学生思考：“在现实生活中，如何运用有理数的混合运算？”

2.学生分享自己的实际例子，教师总结并强调数学在生活中的应用。

3.学生总结本节课所学，教师给予肯定和鼓励。

教学过程总结（5分钟）

1.教师回顾本节课的主要内容，强调有理数混合运算的顺序和规则。

2.学生分享自己的学习心得，教师给予肯定和鼓励。

3.教师布置课后作业，巩固所学知识。

用时：45分钟

知识点梳理

1.有理数的概念：有理数包括整数和分数，可以表示为两个整数的比，即形式为a/b（其中b≠0）的数。

2.有理数的分类：正数、负数和零。正数大于零，负数小于零，零既不是正数也不是负数。

3.有理数的加法：

-同号相加：同号两数相加，保留符号，绝对值相加。

-异号相加：异号两数相加，取绝对值较大数的符号，绝对值相减。

4.有理数的减法：

-减去一个数等于加上它的相反数。

-两个负数相减，相当于两个正数相加。

5.有理数的乘法：

-两个正数相乘，积为正数。

-两个负数相乘，积为正数。

-一个正数和一个负数相乘，积为负数。

6.有理数的除法：

-除以一个数等于乘以它的倒数。

-除以一个负数，结果为负数。

7.有理数的乘方：

-a的n次方表示a乘以自身n次。

-当n为正整数时，a的n次方为正数；当n为负整数时，a的n次方为a的-n次方的倒数。

8.有理数的混合运算：

-先乘除后加减。

-同级运算从左到右依次进行。

-遇到括号时，先计算括号内的运算。

9.有理数的运算性质：

-结合律：a+(b+c)=(a+b)+c；a(b+c)=ab+bc。

-分配律：a(b+c)=ab+ac。

10.有理数的运算技巧：

-利用乘方运算简化计算。